学校红十字示范校申报材料.doc

江苏省红十字示范学校申材料
学校红十字工作是学校德育工作的重要组成部分,红十字活动是学校精神文明建设和校园文化建设的有效载体。高邮市荷花塘特殊教育学校是一所专门招收残疾学生的学校,集听障教育、智障教育为一体,提出了“为每一个残疾孩子创生幸福和价值”的办学宗旨,坚持正确办学方向,引领特校健康发展。我校十分重视红十字会工作,将“人道、博爱、奉献”的红十字精神与学校的育人理念有机结合,把广泛、深入、持久地开展有特色的红十字活动作为提高学生整体素质,加强特殊学生思想道德修养的重要载体,寓丰富多彩的红十字活动于学校整体育人的大氛围中。培养学生从小树立“人道、博爱、奉献”的红十字理念,创建和谐、文明、健康校园。现将我校有关红十字示范学校创建工作情况汇报如下
一、建立完善的组织机构。
我校红十字会自92年10月成立以来,逐步建立健全完善的组织机构。确立学校红十字会领导机构由校长担任会长,副校长任常务副会长,课程处主任担任秘书长,相关处室主要负责人担任理事成员,各班主任参与的学校红十字理事会。把红十字工作看成是学校整体工作的有机组成部分,自觉将这一工作纳入学校议事日程和年度工作计划中,定期召开“红十字会工作会议”,从制度、思想到具体行动上都得到了落实。每学年学校红十字会的理事会进行调整、充实,始终保持一个健全、精干的领导班子。每学年召开理事会,布置工作明确分工, 遇到问题及时解决,通过制定“红十字会工作制度”、“红十字卫生员轮值制度”等,实施岗位目标责任制,红十字工作和健康教育工作形成校园网络。
二、加强组织的内部管理。
根据《中国红十字会法》、《中国红十字会章程》,我校红十字会制定了各项规章制度(如组织、宣传、会议、活动、社会服务、会费管理、评比、奖励制度等) ,形成一系列的管理措施。为提高管理水平和组织功效,便于经验交流,我校十分注重对组织发展过程的总结,做好各种计划、总结、图片、照片等资料的归档工作。活动资料、原始材料认真管理、会费管理,由专门人员管理会费及活动经费等各项开支,并向全体会员公布。
三、红十字活动与德育有机结合。
学校把红十字青少年工作纳入到学校的工作计划当中,使红十字活动在有序的管理下进行,在工作中做好两个相结合:一是红十会工作与德育工作相结合,开展不同形式的敬老助残、尊师爱幼、救死扶伤、扶危济困、捐资助学等德育实践活动和爱国主义、集体主义和社会主义等中华民族精神教育,进一步树立他们的民族自尊心和自信心。二是红十会工作与素质教育相结合开展关爱人的生命健康、倡导文明生活方式、提高社会公德意识,增强青少年的良好道德品质、自主和自我保护能力。
,感恩社会。学校红十字会充分利用“3*5学雷锋”、“6*1儿童节”、“5*8红十字日”、“重阳节”等重要节日,开展丰富多彩的主题教育活动,在学生心灵上都播下爱的种子,体