幼儿园小班段教育研讨.doc

小班段教育研讨
第十周教研记录

主持人:孙慧
记录人:毛宗红
参加人员:小班段全体教师
一、幽默一笑
二、学习:幼儿园教育的基础性
孙慧:幼儿园教育作为基础教育的的有机组成部分,是学校教育的奠基阶段,在这一阶段获得的学习经验不仅会影响他们当下的发展,还会影响他们在小学、中学、大学甚至大学以后的发展。所以,幼儿园教育具有基础性。
王新显:其实,幼儿园的教育主要的就是幼儿行为晓燕:幼儿时期的良好行为习惯包括了思想品德行为习惯、卫生习惯、生活习惯和学习习惯等。
孙慧:说的是,幼儿没有良好的生活卫生习惯,就难以有健康的体魄;没有良好的品德行为习惯,就难以有崇高的道德品质;没有良好的学和高效的工作绩效。所以,虽然注重习惯养成的教育很难让人看到漂亮的过程或超长的结果,但是或许正是这种注重根本、外表朴实的做法最有可能送给孩子一个美好的未来。
三、交流讨论:如何更有效的组织幼儿排队?
孙慧:在幼儿园里,排队问题始终贯穿其中,虽然排队常规从开学初的时候就慢慢开始在实施,但总体效果不是很理想,这也是我一直是头痛的问题。刚开始让他们来排好队伍,幼儿总是三三二二的上来,而且总会有几个幼儿在队伍的最后面游耍,排队的时候总喜欢你推我挤,较为混乱。不知道在座的各位是怎么在做的,有什么好的方法可以借鉴?
俞浆灵:在活动的开展中,我觉得给小朋友们排队时,可以尝试着运用情景法、同伴激励法,来引导幼儿带着愉快高兴地排队情绪,快乐地参加集体活动。
毛宗红:我现在给小朋友们排队时用的方法是:排队前先让小朋友在教室里集中,将小朋友分成4个小组,确定好排头,然后按组在教室走道上排好队,要求上、下楼梯