二氧化碳和一氧化碳38.ppt

二氧化碳和一氧化碳
二氧化碳和一氧化碳
前提测评
物理性质
化学性质
达标测评
前提测评
实验室里制取二氧化碳的反应原理是___________________________________(用化学方程式表示);收集二氧化碳的方法是___________________,因为_____________________ ;验满的方法。___________________________
______________________________
实验演示
CaCO3 + 2HCl ==== CaCl2 + CO2 + H2O
向上排空气法
CO2密度比空气大,且易溶于水
用燃着的木条伸到集气瓶口,如果
木条熄灭,则证明已集满。
二氧化碳的物理性质
实验探究一:
方案及步骤:
(1)先用向上排气法收集一集
气瓶的CO2。
(2)向图示的烧杯里倾倒 CO2。
实验
现象
分
析
最下层的蜡烛先熄灭,然后是上层的蜡烛也熄灭
二氧化碳不能支持燃烧也不能燃烧,密度比空气大
向一个收集满二氧化碳气体的塑料瓶中加入一定体积的水,立即盖上瓶盖。
实验现象
分
析
思考:我们平时打开汽水或啤酒盖时,常有大量的气体产生,这是什么气体呢?这是利用哪一点性质呢?
答:气体是二氧化碳,在通常状况下,1体积的水大约能溶解1体积的二氧化碳,增大压强还会溶解得更多。生产汽水、可乐等碳酸型饮料就是利用了二氧化碳的这一性质。
塑料瓶被压扁了
瓶里压强减小,证明二氧化碳溶于水
小结:
是一种无色无味的气体,密度比空气大,能溶于水
密度(与空气比较)
溶解性
能否燃烧或支持燃烧
O2
H2
CO2
二氧化碳的物理性质:
略大
小
不易
难
不能燃烧,可以支持燃烧
不能支持燃烧,可以燃烧
大
能溶
既不能支持燃烧也不能燃烧
二氧化碳的化学性质:
实验探究二:
提出问题:由日常生活我们知道鱼能在水中生存,是由于水中溶解有少量的氧气,氧气溶于水是物理变化还是化学变化呢?由上面的实验探究我们得知CO2也能溶于水,那么它溶于水时究竟有没有发生化学变化呢?
[演示实验]:二氧化碳与水反应
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
现象
分析
加热后的现象
分析
变红
酸使石蕊变红
不变
不变
不变
不变
不变
水不能使石蕊变红
二氧化碳没有与水反应
变红
二氧化碳与水反应生成酸,酸使石蕊变红
酸稳定
红变紫
碳酸不稳定,容易分解。
二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊试液变成红色。
CO2 + H2O ===== H2CO3
但是碳酸很不稳定容易分解生成二氧化碳和水。
H2CO3 == H2O + CO2
1、选择氧气、氢气和二氧化碳填空
能使带火星木条复燃的是_________
能用于灭火的是_________
绿色植物进行光合作用吸收的是____ 释放的是____
能在空气中燃烧的是_________
O2
CO2
H2
O2
CO2
实验探究三:
提出问题:以前我们经常说,检验二氧化碳气体可以用澄清石灰水,它的原理是什么呢?
实验方案:
向澄清石灰水中通入二氧化碳。
实验现象
分析
澄清石灰水变浑浊
CO2与石灰水反应生成白色沉淀