西南政法大学本科教学工作水平评估.doc

西南政法大学本科教学工作水平评估
学院级材料细目(2007年修订稿)
一级指标
二级指标
主要观测点
内涵说明及材料内容(材料形式包括文字、图片、影像材料等)
责任人
1、办学指导思想


1.
学院建设发展规划


1.
学院领导关于办学思想、办学思路的研究、论文、讲话资料汇总(近三年)
2.
本学院的教学质量观及质量标准(可以是严格执行学校的质量标准,或是自订的能体现学院特点的更为细致、严格的质量标准)
3.
关于教育思想大讨论的活动记录、汇报材料、工作总结等
4.
教育思想观念在实际工作中的反映(近三年教学工作要点和总结、教学工作会议及教学研讨活动材料、本科教学改革资料、关于专业建设专业调整及改革经验材料等)

1.
学院在处理教学与科研、教学与社会服务、教学与创收等关系时,优先保障教学的证明材料
2.
学院在处理本科教育与研究生教育、继续教育、高职高专教育的关系时,优先保障本科教育教学的说明材料
3.
学院在岗位聘任、职称评定、年度考核、确定学科带头人等方面突出教学中心地位,特意向教学倾斜的证明材料



1.
学院教师数、承担课程门数、课时总量

1.
本学院教师整体结构状况与学院目标定位要求、适应教学需要和学科专业发展需要相符合的分析材料
2.
教师(教学、科研、管理岗位、实验教学人员)总人数及结构状况统计表(年龄、学历、学位、职称、学缘、学科专业结构比例)
3.
校外客座教授、返聘、外聘教师名册(年龄、学历、学位、职称、学缘、学科专业结构比例)
4.
正在攻读硕士、博士学位的教师一览表
5.
教师赴国内、外进修、培训一览表
6.
学科教师发展状况(尤其是重点学科师资情况:学科带头人、学术梯队、骨干教师统计材料等)
7.
2004年9月以来教师补充人员情况(来源、数量、背景、入校后的岗位等)、调离情况(年龄、职称、学历、原岗位、去向等)
8.
青年教师岗位培训情况总结
9.
教师在各级学术机构任职情况一览表
10.
鼓励青年教师提高教学质量的措施与总结材料
11.
实验实践教学队伍的结构、培训情况及提高计划
、博士学位的比例
1.
专任教师中已取得硕士、博士学位的人数统计表和所占的比例一览表
主讲教师

1.
具有硕士或讲师以上职务的人数比例统计表
2.
新教师获得岗前培训合格证的人数比例统计表
、副教授上课情况
1.
近三年高职称教师为本科生上课情况统计材料(时间、课程名称、学时、授课对象等)

1.
教师授课质量的评估检查及教师授课质量的优良率(包括学生评教、专家评教、领导听课)
2.
教师承担的省部级课题及批文,任课教师发表论文、出版著作及获奖统计
3.
教学研究项目一览表
4.
科研促进教学的情况总结
5.
教学获奖情况(近年内获各级优秀教师、师德标兵及其他荣誉称号)