汊河中心幼儿园园本研修管理考核办法.doc

校本研修管理考核
为了全面落实《校本研修培训制度》,进一步提高教师的教科研水平,充分调动教师的积极性、主动性和创造性,推进校本研修工作扎实有效开展,特制订本办法。
一、指导思想:
强化教师校本研修意识,提高完成各项工作任务的能力,树立终身学习观念。以基础教育改革和教师专业发展的实际需求为导向,以解决教师教学实践中存在的突出问题为突破口,以提高教师的综合素质和学生轻负高效为目标,确保校本研修落到实处。
二、考核原则
1、实事求是、效率优先。对教师校本研修工作分解量化,合理确定重点工作目标,通过专项考核反应和评价教师校本研修工作风貌和工作实绩。
2、有效有用、鼓励创新。以目标考核促工作落实,倡导鼓励教师创造性地开展校本研修,激发进取精神和创新意识。
3、考核结果作为评定先进和绩效工资考核的依据之一。
三、考核对象
全体教师
四、考核内容及评分标准
考核内容分为教师自学、校本培训、校本教研活动、校本科研四部分。实行积分制考核(总分40学时),其中教师自学6学时
,校本培训10学时,校本教研活动10学时,校本科研14学时。
一、具体实施细则
教师自学(6学时)
1、以下两个方面(6学时)。
(1)教师参与网络研修、并经常更新和开展交流(3学时)。
(2)每学期教学案例一份、教学反思一篇(3学时)。
(二)校本培训(10学时)
参与全校性校本培训活动,并无旷会、请假、迟到、早退,会中认真听取积极发言,每参加一次(1学时)。
(三)校本研修活动(10学时)
1、每学期上一节校级公开课(2学时)。
2、提供一份教学设计2学时(2学时)。
3、上交一份反思2学时(2学时)。
4、每学期听课2节以上并有听评课记录(4学时)。
(四)校本科研(14学时)
教育教学成果获得县级奖励每次记2学时、市级获奖记3学时、省级获奖记4学时5学时。
汊河镇中心幼儿园
龚丽莉
红柳沟镇学区校本研修学时考核评估表
教师姓名______________任教班级___________
任教学科______________ 年月日
考核项目
分值
考核内容及具体分值
教师
自学
2学时
个人校本研修计划
计划详实,符合个人需求,可操作性强(2学时)。
7学时
阅读一本教育教学专著
认真阅读教育教学专著并做好摘记(每学期摘记不少于10次)(3学时)。
读完一本专著必须完成2篇读书心得并发表于校园网(每篇2学时)。
3学时
以下两个方面任选