西安医学院.本科教学工作合格评估.doc西安医学院本科教学工作合格评估
院(系、部)支撑材料目录
(修订)
评建办
二〇一三年九月
二级指标:
观
测
点
基
本
要
求
学校办学定位明确,发展目标清晰,能主动服务区域(行业)经济社会发展;
规划科学合理,符合学校发展实际需要;
注重办学特色培育。
支撑材料条目:
(系、部)简介
(系、部)机构设置一览表
(系、部)建设发展变化等历史材料
(系、部)有关办学指导思想、发展目标、规划及总结材料
5.“十一五”发展规划(包括学科建设、专业建设、师资队伍建设、课程建设、实验室及实习基地建设等)及总结报告
(系、部)“十二五”发展规划(包括学科建设、专业建设、师资队伍建设、课程建设、实验室及实习基地建设等)及实施情况总结
二级指标:
观
测
点
基
本
要
求
领导班子遵循高等教育办学和教育规律,树立“办学以教师为本,教学以学生为本”的办学理念,认真落实学校发展规划和目标,教育教学管理能力强。
有以提高质量为核心,落实教学工作中心地位的政策与措施,重视建立并完善内部教学质量保障体系;
各级教学管理人员责任明确,各职能部门服务人才培养情况好,师生基本满意。
支撑材料条目:
(系、部)领导有关教育思想观念的讲话、文章等
(系、部)开展教育思想观念讨论的有关活动与材料
(系、部)各类有关讨论学校办学理念的会议材料汇编
(系、部)领导主持科研教研项目、发表论文、出版著作及获奖情况材料
(系、部)领导传达学校办学指导思想和定位的相关文件及落实情况的总结
(系、部)工作要点和工作总结
(系、部)领导年度考核个人总结(述职报告)
(系、部)领导取得的荣誉
(系、部)制订管理制度汇总
(系、部)落实学校教学工作政策和教学工作文件的情况及总结
(系、部)研究教学工作会议的记录
(系、部)党政领导关于教学中心地位的讲话、论述材料
(系、部)领导参与教学活动的材料(如例会、教研活动、听课等)
,对本部门教学工作的意见和建议以及解决教学工作中问题的材料
(系、部)保证教学工作中心地位的措施及执行情况的有关材料
(系、部)有关建立、完善教学质量保障体系的材料
(系、部)对教师实行教学质量考核一票否决制的政策、(系、部)质量工程的建设情况
(系、部)有关教学工作的制度汇总
(系、部)教学管理人员职责及履行情况
(系、部)领导为本科生授课统计表、教案、课表
(系、部)教师对学校教学工作及职能部门服务教学满意度调查统计、汇总
(系、部)学生对学校教学工作及职能部门服务教学满意度调查统计、汇总
二级指标:
观
测
点
基
本
要
求
坚持育人为本,德育为先,能力为重,全面发展;
突出应用型人才培养,思路清晰,效果明显;
关注学生不同特点和个性差异,注重因材施教。
积极开展产学研合作教育,在与企(事)业或行业合作举办专业、共建教学资源、合作培养人才、合作就业等方面取得较好效果。
支撑材料条目:
(系、部)进行应用型人才培养教育思想学习和讨论的资料
(系、部)人才培养方案汇编
(系、部)讨论人才培养方案的会议资料,各专业人才培养方案历次修订的情况及原始资料
(强化学生应用知识、实践能力和综合素质等)与效果分析相关材料(含文件、措施、课题、论文等)
,突出应用型人才培养的思路(模式、措施、效果、成果等)
(包括初次就业率、就业情况等)
(要说明面向基层就业情况)
(系、部)产学研合作教育规划、政策、措施
(系、部)产学研合作教育合作项目一览表及协议书
,基地简介
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