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针对学徒的工作计划
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篇一:学徒计划
学徒计划
今年我们荥阳市举行了“名师带学徒活动”,我很荣幸的参加了这次活动,从而获得了跟三小***老师学习的机会。为了能使自己更好的学习丁校长先进的教学理念和教学方法,使自己的教学水平获得进一步的提高,我会万分珍惜这次的学习机会,现将我的学习计划制定如下:
1、在导师的指导下,制定一期的成长计划。
2主动和导师开展谈心活动,学习导师严谨的治学态度和认真刻苦的敬业精神,不断提高自己的职业道德水平和业务水平。多与导师交流。
3、每月最后一周周一向导师提供一份典型教案,请导师指导备课方法,提高备课能力。能够独立处理教材,丰富科学文化知识,在教学方法上大胆尝试,力争形成自己的风格。
4、每月最后一周周四请导师听自己的课,耐心听取导师的意见和建议,及时改正自己在教学中存大的不足,评课后写出自己的教学反思。
5、平时多看一些教学资料,多和导师共同进行探讨。探讨教学思路、教学方法。在探讨中不断向导师学习好的方法,以提高自己的教学能力。
6、不断地加强业务学习,不一味地模仿导师的教学方法,从自己的实际情况出发,吸取导师好的教学方法,使自己的教学能力逐步提高。
5、上一节高质量、有创意的校内观摩课。
6、至少撰写一篇教育科研论文,力争发表、获奖。
7、和导师一起写一篇师带徒活动小结。
8、徒弟间团结互助,齐头并进,共同提高专业水平。
作为徒弟,我一定珍惜这次学习机会,虚心求教,尽快成长,改变人们对农村教师素质偏低的偏见,使荥阳市教体局此项活动的意义最大限度的彰显出来,使活动落到实处,收到实效。
篇二:技术岗位学徒培养计划
技术岗位学徒工
“梯队”培养计划
一、计划目的
随着企业规模的不断壮大,公司对产业工人的需求日益强烈,目前人才市场招聘的有工作经验人员,很难适应公司的工作环境和工作节奏,不能满足人员增长的需求,因此,建立人才培养机制,科学选拔人才,形成“梯队”培养模式,显得尤为重要。为此,有目标、有计划、有跟踪的招收技术岗位学徒工,是人力资源部下半年重点工作之一。
二、拟定增补人数
此次通过与车间主任、段长走访得知相应车间、岗位共需要铆工学徒30人,焊工学徒54人,机加工学徒6人,准备数控切割下料4人,吊车工学徒14人(已增补2人)装配学徒4人,共计110人(明细附后)。
由于公司目前发货量相对平稳,且受培训场地及相应培训师傅有限等,阻力因素,人力资源部经与生产刘总磋商,预为2013年生产培养相关技术岗位人才合计110人,建议以
“梯队形式”进行增补,确保学徒工有岗可作,有人可带,有技可学,争取在最短的时间取得最大的进步,同时为企业尽快创造价值。梯队方案如下;
第一批次:6月份, 焊工学徒20人,铆工学徒10人,吊车工学徒10人,其他岗位暂定。第二批次:8月份, 焊工学徒20人,铆工学徒 5 人,机加工学徒5 人,其他岗位待定。第三批次:10月份,焊工学徒20人,铆工学徒 5 人,机加工学徒5 人,其他岗位待定。三、分配明细四、入职培训
为了让学徒更快的适应公司,尽早的进入工作状态,人力资源部将集团的企业理念、企业文化、公司规章制度以及福利待遇等相关规定介绍给入职人员,从而使其更快地融入我们的团队。具体实施如下: 1、岗前培训
2、军训或至少从事一次集体劳动锻炼
由于目前工业园已经基本投产,受场地限制及环境等因数影响,军训的可能性不大,但为了磨练新员工意志、熔炼团队、消除新员工可能存在的散漫等性格因素,经与生产部领导沟通,初步拟定对首批技校生进行为期1-3周的一次集中体力劳动(清理老厂区环境卫生)。
在清理过程中,对表现优异且出勤较好的人员,结束后公司将提前分配至车间从事技术学习,考核部门及考核人为: 五、跟踪与考核
1、新员工入职后,人力资源部将协生产同时对新入员工进行跟踪、考核、发现严于律己、积极上进的员工及时送入一线并分配师傅进行专业技术传授,同时对于不能严格要求自己,出勤率较差的员工,给予警告、调岗或辞退等处理。
2、新员工试用期考核分为一次考核和二次考核,一次考核在入职后两周左右进行。二次
考核在员工转正时办理。注:考核明细详见后附
六、学徒工资拟定
通过市场调查,得知目前与我公司竞争相对激烈的机械行业---
“--------------------------”一线学徒岗位工资为600元/月,但该公司主要结构件生产相对简易,焊工、铆工等技术岗位要求相对不高(其特点为焊角小、结构形式简单)所谓“成手”较为容易,其次,目前一线工人普遍工资在2300元左右,低于我公司一线工人平均工资。因此不建议公司