《高尔基和他的儿子》教学反思
《高尔基和他的儿子》这篇课文写了高尔基和他儿子之间发生的小故事,是一篇记叙文,表达了高尔基对儿子深深的爱和他与儿子之间深厚的感情。
在教学这篇课文时, 不足之处主要有以下几点:
,如课文第四自然段可让学生展开想象,美美读一读。整节课教师缺少激励性评语。教师课上引导不到位,在学习“写信教子”这部分花费了大量时间,没能完成“小练笔”,没有落实10分钟的写字时间。
,合作探究时间充足,但在完成导学案操作过程有些不恰当,如自主学习部分完成后可直接展示,可让学生大胆说出自己的观点。
,并让学生充分的朗读。在课前加强朗读指导。课堂中各个环节的过渡语不自然,导语部分如能精心设计,能够调动学生学习的兴趣。班内小组合作的能力需加强训练,提高学生的参与面。
通过这节课我收获颇多,在今后的教学中,学生的普通话要加强训练,要求学生在校园内说普通话。注重学生读、写、说习惯的培养。课堂上当学生不敢说时,可对子互相说一说,培养良好的倾听习惯。
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