《都江堰》课件2.ppt

都江堰
余秋雨
制作人:财会学校杜甫
都江堰是秦国蜀郡守李冰为治理岷江水患率众修建的大型水利工程,迄今已有2250多年的历史,是世界上最古老而又充满生机的生态工程,国家级文物保护单位,它位于都江堰市城西,建筑在山川与平原的咽喉要冲,其工程采用“无坝引水”的形式,主要由鱼嘴(分水堤)、飞沙堰(溢洪道)、宝瓶口(引水口)三大主体工程构成,三大工程巧妙地利用了天然地势和弯道水流规律,协调运行,有效地解决了引水灌溉,泄洪排沙的问题,孕育了沃野千里,号为陆海的“天府之原。
尤其是近40年来的大力扩建军与渠系改造,使其灌溉面积由不到300万亩发展到1003万亩,成为全国最大的灌区。形成了集灌溉、防洪、城市供水、综合利用为一体的灌区格局。都江堰科学的原理,精密的设计、巧妙的技术、宏伟的营构,集中体现了中华文化的博大精深及人与自然和谐共荣的思想精髓。
写作风格:以游记的方式进行文化思考,将“人、历史、自然”交融在一起。其散文被称为“文化散文”
余秋雨:中国文化史学者,艺术理论家,上海戏剧学院教授,并曾任校长。获过“国家级突出贡献专家”称号,代表作:《文化苦旅》、《文明的碎片》、《霜冷长河》。
余秋雨简介
教学难点与重点
一都江堰的伟大与景观
二李冰式精魂
:残垣断壁。倒塌、残缺的墙壁。    :因惊恐而心跳得厉害。    :遥远。    :原指法令、政令等松弛而变得无约束力,这里指失去原有的作用。    :华丽的诗文。    :修理。    :夸耀。    :将食物弄湿来喂养。    :声音杂乱,不清静。    10 驯顺:性情柔和能服从。
阅读课文,找出重点词语
:(如猛兽、海浪、人等)发出洪亮有力的回荡的声音;高声大叫。    :众人的眼睛都注视着。    :疏通治理。    :挖土的工具,铁锹。    :指圭表,比喻准则或法度。臬,古代测日影的标杆。    :由古兵书《六韬》、《三略》引申而来,指计策、谋略。    :置备供品对神佛或祖先行礼,表示崇敬并祈求保佑。    :形容心跳的声音。
文章的结构内容
一、对比说都江堰是“中国历史上最激动人心的工程。”
二、现实中都江堰制服滔滔江水的壮观景象
三、赞美都江堰的修建者的业绩和历史地位
本文的写作目的是什么?
赞美都江堰,是为了赞美都江堰的设计者和兴建它的主持者李冰;赞美李冰也是为了弘扬他的为官之道。三个部分,环环相扣,逐层推进。文章围绕一个中心,采用连锁式联想的方式,深刻地表达了对历史经验和文化传统的严肃思考。
思考