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“我运动,我快乐”
自2001年实行体育课程改革以来,作为淮安市的名校,我校在这次改革中首当其冲,全面贯彻课改精神。我校不仅组织老师进行学习,更在教学中、各类活动中体现课改理念。其中,最值得一提的是体育节。我们一改多年的老传统——体育运动会,而是把这个体育盛宴改成历时1~2周的体育文化节。经过不停的摸索、更新,自2007年以来,我校的体育文化节至今已经举行了六届,项目越来越成熟,范围越来越大,学生的参与度越来越高,效果越来越好。我校的体育节一般举行一周,加上前期的策划,后期的统计,一般历时三周左右。为了下一届体育节更出彩,每届体育文化节结束后,每一项目的负责老师都要进行总结、反思,积累经验,正是因为我们有一支敬业爱岗的老师,才造就我校独特的体育文化节。
我校的特色体育文化节与往届单调的体育运动有本质上的不同,项目多、范围广、趣味性强,主要体现在以下几个方面。
一、主题思想
健康第一永远是我们的宗旨,我校每届体育节的主题思想各具特色。2007年我校举行“开明中学首届体育节”,当时的主题思想是:为了全面贯彻教育方针,实施全民健身计划,加强校园文化建设,希望通过体育节各项活动的开展,营造和谐校园,提高广大师生体育锻炼的积极性,弘扬奥运精神,达到进一步提高我校体育运动水平、促进师生身体健康的目的。同时,发扬集体主义精神,培养健全人格,进一步巩固良好的校风和班风,增强学校凝聚力,争创一流名校。体育节口号:
“团结、健康、奋进。”
第二届体育文化节主题:“我运动,我快乐”。第三届体育文化节主题:“感受运动,沐浴阳光”。第四届体育节主题:“健康·和谐·奋进”;第五届体育文化节主题:“健康·热情·和谐·奋进”;第六届体育文化节主题:“运动·健康·快乐·成长”。
二、比赛范畴
我校的体育文化节与以往单纯的体育运动会的不同之处体现在,比赛的范围更广,不仅有体育技能项目的比赛,还增加了体育知识的竞赛,甚至还有体育歌曲的演唱比赛、体育摄影和绘画的比赛,等等。体育节不仅是体育老师的事,而且涉及音体美等学科,是全员参与的节日。每届的体育节,我校的体育老师、音乐老师、美术老师都是主力军,其他学科老师是我们坚强的后盾。
三、项目设定
我校的体育文化节在往届的基础上,取长补短,保留好的项目,开拓新项目。每届都各具特色,不仅设项多,还具有趣味性强的特点。
例如:第二届体育节,我们主要围绕“2008年奥运会”这个主题展开,比赛的项目主要有:初三年级三项素质比赛;“我的2008”主题征文比赛;初一VS初二体育知识擂台赛;初二年级篮球联赛;初一年级学生体育技能展示;运动会会徽设计比赛;“我运动,我快乐”演讲比赛;教工趣味运动比赛;入场式广播操展示田径综合比赛;闭幕式田径综合比赛颁奖仪式。其中,最具特点的是初一年级校园体育吉尼斯技能展示。学生报的项目很多,有个人踢毽子、跳绳花样表演;团体跳绳花样表演;斗呼啦圈;抖空竹;体育舞蹈;花样翻跟头;花样篮球;太极拳等。技能展示是发现和展示学生体育特长的一个较好的活动方式。为提高观赏性,我们把参赛项目分为表演和计数两大类同时进行,通过大家的共同努力,成功举办了技能展示活动并取得了良好的效果。校园体育吉尼斯技能展示活动的举办,使得许多学生更积极主动地参加体育锻炼,校园内的体育气息更加浓厚。
例如,2012年第六