受教育权.ppt

考点一:受教育权是公民的权利和义务



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维护权利履行义务
【保障受教育权】
2009年2月22日,2007-2008学年国家奖学金颁奖大会在京举行。中共中央政治局常委员、国务委员刘延东为获奖者颁奖时强调:要健全家庭经济困难学生资助政策体系和国家奖学金制度,保障每个孩子不因家庭经济困难而失学。
1)这项举措保障了未成年人的哪项权利?
2)国家、社会为保障公民的这项权利,还采取了哪些措施?
3)国家为什么采取这些措施?
1)受教育权。
2)两免一补、实施新《义务教育法》、希望工程、捐资助学等
3)有利于科教兴国战略的落实;
有利于实施人才强国战略;
有利于提高全民族的科学文化素质;
体现教育公平;
有利于创新型人才的培养;
有利于教育的优先发展;
考点二:学会自律,抵制不良诱惑
:学会区分好的诱惑和不良的诱惑


4不良诱惑的危害?
5正确对待网络,一分为二,一把双刃剑
【明辨是非,健康成长】
有关资料统计表明:我国互联网发展迅猛,网民数量已跃居世界第一;截至2008年底,我国网民总数已接近3亿,中学生上网成为一种极为普遍的现象。
1)初中学生小风在放学回家的路上,经过一家网吧门口。网吧老板对他说:小同学,进来玩玩。
小风的正确做法是:
拒绝或向有关部门举报
这样做的理由是:
遵守“未成年人不得进入营业性网吧”的规定。伙同违法行为作斗争是公民的义务。
2)初中学生小文上网成瘾,有时甚至逃课上网玩游戏。请你告诉小文沉迷于网络有哪些危害?
影响学习,荒废学业;损害青少年的身心健康;可能会引发青少年违法犯罪等。
2009年1月5日,国务院新闻办、工业和信息化部、公安部等七部委联合部署在全国开展整治互联网低俗之风专项活动,坚决遏制网上低俗之风蔓延,进一步净化网络环境,保护未成年人健康成长。
请回答:国家为什么要对未成年人进行特殊保护?
青少年正处于长身体,长知识的重要时期,各方面都不成熟,缺乏自我保护能力。
青少年能否健康成长,是关系到国家存亡、民族兴衰,关系到社会主义事业后继有人的大问题。
第二单元
考点一:关心和尊重他人
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(1)宽容:
如何看待宽容P40—41
(2)真心待人是最大的交往技巧
(3)学会接受不同也是交往的技巧之一
君子和而不同,小人同而不同P46

(1)微笑微笑在脸上,其本源在内心P37
(2)幽默作用P36--39
考点二:与老师进行沟通正确对待老师的表扬和批评,增进与老师的感情
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老师是文明的传播者;老师是学生的引路人
2怎样与老师和谐相处?
(1)了解熟悉老师(2)热爱尊重老师(3)正确对待老师的批评,主动承认并努力改正错误
(4)当老师出错时,合理地给老师提出意见和建议
(5)假如老师冤枉了你,不应顶撞老师,应找时机和老师说明情况
3、良好的师生关系是怎样的?
?P67
考点三:个人与集体的关系
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?或者为什么我们离不开群体?
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1).有共同的奋斗目标
2)团结协作
3)尽到自己的责任
第三单元
考点一:
(1)生命是大自然的恩赐,它是以各种方式呈现出来。
(2)动植物之间存在着相生相克的依赖关系

保护物种就是保护人类自己。学会尊重大自然,敬畏自然界的一切生命,人类才有光明的前途。