外研版七年级下册英语练习.docx

Module 1  Lost and found  (名词性物主代词)

蜡笔_______, 橡皮擦_________,手套______,手表________, 失去_________,发现,找到_______,你的(所有物)你们的(所有物)____________,他的(所有物)_________,它的(所有物)_____,我们的(所有物)_______,他们的(所有物)________,照相机__________,电话___________,丢下,遗忘_________,飞机_________,出租车________,千_____________,奇怪的____________,船________,鸭________,猪______,香肠___________

首先,第一_________________,失物招领箱_________________, 小心(对待)•••_______________________,从现在开始__________________,移动电话,手机__________________, 失物招领处______________________,匆匆忙忙_____________,成百上千_______________,寻找____________,看•••___________, 快点儿_________,每天___________,照顾___________,查阅___________,小心___________,环视___________,浏览___________,向下看___________,现在,此时________________,许多其他的东西___________________,拨打某电话号码找某人________________,例如(多个例子)___________,帮助某人做某事__________________,帮助某人某事___________________
 
1. 欢迎(回)到学校。______________________________________________________________
2. 这是谁的包?_________________________  
3. 这些是谁的录音带?___________________________ 他们是她的。_________________________4. 我认为它是Betty的。________________________
5. 这里有一个紫色的钱包。______________________________
6. 人们在旅行时或是匆忙之间经常会丢失东西。 
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7. 那就是为什么机场和车站会设有失物招领处。
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8. 谢谢你______________________ 不用谢___________________________________
Module 2 What can you do ? (情态动词can )

布告板_______,(三者以上)所有的,全部的_______,教,讲授_______,那么,就_______,健康的,强健的_______,球_______,运动项目_______,队伍_______,整洁的_______,游泳_______

打网球__________________, 骑自行车__________________,想要,希望做某事__________________, 仅此而已__________________, 担心__________________, 乐于做某事__________________,正像,正如__________________,与某人相处融洽__________________,新学期的开始__________________,努力学习__________________,跑得快__________________,(在某方面)做得好__________________,擅长(做)某事__________________,得到最高得分__________________,在家__________________,使某人做某事__________________ 放风筝___________________ 
三