鳄鱼爱上长颈鹿.doc

活动名称:大班语言绘本《鳄鱼爱上长颈鹿》
活动目标:
1、阅读绘本,理解故事内容。
2、初步理解爱,学会正确表达爱。
活动重点:阅读绘本,理解故事内容。
活动难点:初步理解爱,学会正确表达爱。
活动准备:(经验)了解两种动物的特点,课件PPT、绘本人手一本、轻音乐
活动过程:
一、导入激发幼儿的阅读兴趣
出示书的封面,书的名字叫《鳄鱼爱上长颈鹿》。出示鳄鱼和长颈鹿的图片,请幼儿说一说两种动物的不同。请幼儿说一说他们之间会发生什么事情?今天老师要和大家来分享一本绘本故事。
二、出示课件,请幼儿完整欣赏绘本故事
在幼儿欣赏过程中,提示幼儿只看不说,完整欣赏后请幼儿说一说“你印象最深的画面是什么?为什么?”让幼儿充分表达自己的想法。
三、出示课件,教师带领幼儿完整阅读故事
1、出示第一屏,请幼儿观察“鳄鱼”的表情,他是怎么了?
2、出示第二屏,请幼儿观察“鳄鱼”的表情,他发生了什么事情?可以提问幼儿“什么是恋爱?”
3、出示第三屏,请幼儿从服装穿着上观察一下鳄鱼和长颈鹿,“鳄鱼”先生,“长颈鹿”小姐。(因为长颈鹿小姐太高了,当鳄鱼先生想给她一个甜蜜的微笑时,她根本看不到)
4、出示第四屏,请幼儿观察鳄鱼想到了什么方法?(踩高跷)结果怎么样?
5、出示第五屏,请幼儿观察鳄鱼想到了什么方法?(请她吃树叶)结果怎么样?
6、出示第六屏,请幼儿观察鳄鱼这次又想到了什么方法?你们猜一猜结果怎么样?
7、出示第七屏,鳄鱼被甩了出去!
8、出示第八屏,鳄鱼被送进了医院。
9、出示第九屏,请幼儿仔细观察此时鳄鱼先生的表情,他是怎么想的?
10、出示第十屏,请幼儿观察他们俩发生了什么事情?
11、出示第十一屏,请幼儿观察他们撞得满头绕着“金星”,可是此时他们脸上的表情是怎么样的?
12、出示第十二屏,请幼儿说一说鳄鱼先生和长颈鹿小姐会说些什么?
13、出示第十三屏,鳄鱼先生和长颈鹿小姐幸福的在一起了。请小朋友们送上一句祝福给他们。
四、请和你爱的小伙伴一起完整的看书。