幼儿园小班上午半日活动设计.docx

幼儿园幼儿园小班上午半日活动设计
 
一、晨间接待、晨间活动
1、热情接待幼儿,指导幼儿使用礼貌用语和参加活动,观察幼儿仪表。
2、有目的地做个别幼儿和家长工作。
3、配合保健员做好晨检。一摸:摸头部、耳后、颌下有无异常。  二看:看眼神、皮肤、咽喉有无异常。三问:问饮食、睡眠、大小便情况。  四查:查有无携带不安全物品。
4、为幼儿提供各种活动材料,指导幼儿收拾整理活动材料。
二、早操活动
1、提醒、帮助幼儿整理衣裤、鞋带。
2、精神饱满地组织形式多样的早操活动,口令规范、响亮有力,示范动作正确。
3、纠正幼儿不正确姿势,不断提高动作质量。
三、盥洗
1、组织饮水,根据幼儿活动情况及气温变化,提供饮水。
2、培养幼儿饮水卫生习惯。
3、组织幼儿有序入厕。
4、教育幼儿大小便入池,便后洗手,不要玩水。
 
 
四、集中教育活动
小班歌唱活动:《如今幼儿园新事多》
【曲谱】
如今幼儿园新事多
 五河民歌
                                                              
【作品分析】
这是一首五河民歌,有着本地区独特的韵味,它有衬词有唱腔、歌曲的旋律简单、节奏平稳,由于原歌词《如今农村新事多》是一首成人歌曲,所描述的农村生活离孩子的生活经验较远,幼儿在对歌曲的理解和表现上也会有难度。因此在保留原曲旋律的基础上,对歌词进行了改编,改编成《如今幼儿园新事多》,使歌词易于幼儿接受和理解。
 
相关教学资料
【图谱】
图谱逐步出示的方法:
                                                          
 
                                                 
 
【活动目标】
1、体验五河民歌的演唱风格,感受歌曲的轻松有趣。
2、在教师的引导下“结合图谱”总结记忆歌词内容,学会演唱歌曲,激发其喜欢地方民歌的情感。
3、知道分衬词与歌词两部分对唱,并有眼神的交流,享受合作的快乐。
【活动准备】:反映幼儿园新事的PPT,图谱若干,歌曲录音。
【活动过程】
(一)导入
1、师:小朋友们好,我是安徽五河的梁老师。今天我带来两句五河的方言,可有趣了,教你们说一说吧(边做动作边说):她们说的该,说的什么该?你们知道是什么意思吗?意思是:她们说的,说的什么呢?
2、.教师出示嘴巴和问号图片,教幼儿边动作边说:她们说的该,说的什么该。
师:来,和我一起说一说。
3. 教师边做动作边唱方言对白。
师:这两句五河方言不光可以说,还可以唱呢,来,和我一起试一试。
(2)这是我们以前的教室,破旧的桌椅,小小的黑板,可是如今幼儿园都换上新新的桌椅了,你们看。“班里换上新桌椅”。
(二)教唱歌曲
1、师:老师带来一首五河民歌《如今幼儿园新事多》,说的就是这些事。我们一起来听一听。
2、提问:你们听到了什么?
幼儿说出听到的歌词,教师及时唱出并出示相应的图谱。幼儿说不出的部分教师直接说出来,并告诉他们哪些是对白,哪些是衬词。
3、教师指着图谱清唱一遍。略带动作
4、教师带领幼儿集体清唱2遍,加上动作
5、提问:刚刚我们唱的五河民歌