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激发创意思维的方法.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约6页 举报非法文档有奖
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文档列表 文档介绍
创意是传统的叛逆;是打破常规的哲学;是大智大勇的同义;是导引递进升华的圣圈;是一种智能拓展;是一种文化底蕴;是一种闪光的震撼;是破旧立新的创造与毁灭的循环;是宏观微照的定势,是点题造势的把握;是跳出庐山之外的思路,超越自我,超越常规的导引;是智能产业神奇组合的经济魔方;是思想库、智囊团的能量释放;是深度情感与理性的思考与实践;是思维碰撞、智慧对接;是创造性的系统工程;是投资未来、创造未来的过程。简而言之,创意就是具有新颖性和创造性的想法。
目录
基本解释
思维训练
一、脑力激荡法
二、三三两两讨论法
三、六六讨论法
四、心智图法
五、曼陀罗法
六、逆向思考法
七、分合法
八、属性列举法
九、希望点列举法
十、优点列举法
十一、缺点列举法
十二、检核表法
十三、七何检讨法
十四、目录法
十五、创意解难法
设计典型
创意市集
创意家居用品
基本解释
思维训练
一、脑力激荡法
二、三三两两讨论法
三、六六讨论法
四、心智图法
五、曼陀罗法
六、逆向思考法
七、分合法
八、属性列举法
九、希望点列举法
十、优点列举法
十一、缺点列举法
十二、检核表法
十三、七何检讨法
十四、目录法
十五、创意解难法
设计典型
创意市集
创意家居用品
基本解释
读音:chuàng yì 英文:originality
名词:有创造性的想法,构思等如:颇具创意。
动词:提出有创造性的想法,构思等如:这项活动由工会创意发起。
一句话概括;“把任何想法转化成效益”就叫创意。
特点:新奇,惊人,震撼,实效
思维训练
一、脑力激荡法
脑力激荡法(Brainstorming)是最为人所熟悉的创意思维策略,该方法是由Osborn早于1937年所倡导,此法强调集体思考的方法,着重互相激发思考,鼓励参加者于指定时间内,构想出大量
  
创意
的意念,并从中引发新颖的构思。脑力激荡法虽然主要以团体方式进行,但也可于个人思考问题和探索解决方法时,运用此法激发思考。该法的基本原理是:只专心提出构想而不加以评价;不局限思考的空间,鼓励想出越多主意越好。
此后的改良式脑力激荡法是指运用脑力激荡法的精神或原则,在团体中激发参加者的创意。
二、三三两两讨论法
此法可归纳为每两人或三人自由成组,在三分钟中限时内,就讨论的主题,互相交流意见及分享。三分钟后,再回到团体中作汇报。
三、六六讨论法
六六讨论法(Phillips 66 Technique)是以脑力激荡法作基础的团体式讨论法。方法是将大团体分为六人一组,只进行六分钟的小组讨论,每人一分钟。然后再回到大团体中分享及做最终的评估。
四、心智图法
心智图法(Mind Mapping)是一种刺激思维及帮助整合思想与信息的思考方法,也可说是一种观念图像化的思考策略。此法主要采用图志式的概念,以线条、图形、符号、颜色、文字、数字等各样方式,将意念和信息快速地以上述各种方式摘要下来,成为一幅心智图(Mind Map)。结构上,具备开放性及系统性的特点,让使用者能自由地激发扩散性思维,发挥联想力,又能有层次地将各类想法组织起来,以刺激大脑做出各方面的反应,从而得以发挥全脑思考的多元化功能。
五、曼陀罗法
曼陀罗法是一种有助

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