保育员练兵方案
目标:通过学习保育理论,加强实际操作能力训练。结合幼儿一日生活,对保育员进行考试、考察、实际操作能力的测试,不断提高保育工作的质量,提高保育员的整体素质。
评价小组成员:
组长:刘君副组长:张莉
成员: 陈月英郑润花刘文华
练兵范围及项目
全体带班保育员参加、机动保育员愿参加者欢迎。
考试
目标:理论指导实践工作的知识
理论考试:30%
第一类:卫生保健第二类:教育学、心理学理论知识及应用第三类:幼儿心理保健第四类:消毒常识
实践考试:40%
第一项:指导分组活动
目标:幼儿的容量大,配合教师组织系列分组活动,提高保教质量
第二项:弹唱幼儿歌曲
能熟练弹唱3—4首本年龄段幼儿的歌曲,发音清晰、音调优美,富有感情。
第三项:绘画
目标:能围绕教与爱的主题,立意新颖,构思精巧。
考察幼儿生活管理:30%
日常考核记录(按保教人员工作标准)
洗手 2、杯子 3、端碗 4、消毒 5|、幼儿叠被子指导
评价标准及打分
理论考试一百分,占总分的30%。
实践考试、组织副组活动占总分40%。
按教师的安排指导幼儿完成任务。
安静地互不干扰、各自主动、积极的完成任务。
注重个体差异,指导能力弱的孩子学会。能力强的幼儿不饱和,再提供材料,增加任务。
3、考察幼儿一日生活管理占总分的30%
看一日生活管理状况
户外观察,穿鞋的情况、系鞋带的情况。
系裤子的情况
幼儿洗手(到位)
幼儿喝水(拿杯、拿碗是否正确)
幼儿叠被子的情况。
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