人教版五年级下册
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有一条路,东起我国的汉唐古都长安,向西一直延伸到罗马。这条路,承载了无数的骆驼与商旅;这条路,传播了东方的古老文化;这条路,传承了东西方的友谊与文明。它是东西方文明交往的通道。今天,让我们一起随着一座古朴典雅的巨型石雕,穿越时空的阻隔,一起走近──丝绸之路。
丝绸之路
丝绸之路的得名:
19世纪,德国地理学家李希霍芬第一次把从中国中原地区,经新疆而抵中亚的陆上通道翻译为“silkroad”,翻译成中文就是“丝绸之路”。这就是丝绸之路得名的由来,后来所指范围逐渐扩大,另外还有草原丝绸之路和海上丝绸之路。
,了解“丝绸之路”的历史意义,激发学生向往古代文明,热爱祖国西部的情感。
,积累新词和优美的句子,搜集、交流有关丝绸之路的故事。
学习目标
矗凹
戎循
鸵匕
贸芝
奂
(róng)
(chù)
(矗立)
(āo)
(凹陷)
(戎装)
生字学习
(mào)
(tuó)
(鸵鸟)
(贸易)
(huàn)
(zhī)
(芝麻)
(美仑美奂)
(bì)
(xún)
(循环)
(匕首)
文章按什么顺序写的? 分别写了哪些内容。
第一段(1):由巨型石雕想到了丝绸之路曾经的辉煌。
第二段(2-12)安息国将军在边境上迎候来使,与汉代张骞的副使互赠礼品的场面。
第三段(13-14)丝绸之路对中西方国家往日商贸、文化繁荣起着重大作用。
主要内容
课文重点写了安息国将军在边境上迎候来使,、文化繁荣起着重大作用。
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