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2片段式作文辅导课.ppt


文档分类:中学教育 | 页数:约23页 举报非法文档有奖
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片断组合式作文
一、序号标明式
序号标明式就是列举数字1、2、3。以数字标序的形式,组成片段。
做一颗不被磨圆的石子
“海鸥“选择了暴风雨;”老人选择了与大鱼搏斗;“简爱”选择了爱,“赤兔马”选择了诚信。我问自己,你选择了什么?我有些迷茫,于是我开始到生活中去寻找答案。
(一)
小学三年级的时候,一天老师问:是谁打碎了玻璃?同学们个个低下了头不做声,我却站起来大声说:“老师,是班长。”奇怪,从那以后,小伙伴都不和我玩了。
回家告诉妈妈,她也说我:“那你不知道也闭嘴,死心眼。”我疑惑了,他们都不要诚实了吗?可我要!
〈二〉
升初中时,我没考上重点,一向不走后门的爸爸竟也拉下面子要去求人。
那天晚上,爸爸拉上我到了一个主任家里。那主任翘起二郎腿在沙发上吞云吐雾,见我们进来,动都没动,只瞟了一眼爸爸手中那些大包小包的礼品。爸爸摊开我荣获的各种奖状,证书。那主任用余光一扫,“哼”地一声,轻蔑一笑。爸爸尴尬地站在哪儿,递地手悬在半空。
我再也忍不住了,收起那些奖状,对他说:“不劳你费心了,我不上重点了”说完,就拽着爸爸走了,爸爸我不要你这么做。
正直。我要!
〈三〉
上高中了,我积极参加各种活动,然而第一名总是不是我。朋友对我说:“算了,做不成大树就当棵小草,当不了大河就做条小河。”
我摇摇头,为什么人们总找这样的理由拒绝上进?认定自己只有星星的光亮,自然不会发生太阳那炽热的光芒;把目标定在山腰,就一定不会到达山顶。
我,还是要坚持我的:上进。
我选择了什么?现在我可以很骄傲的告诉“海鸥”,告诉“老人”,告诉“简。爱”,告诉“赤马兔”,我那简单而郑重的选择;做一棵不被磨圆的石子!因为我知道,我的棱上有诚实,有正直,有上进,有许许多多我不愿被磨掉的东西。
二、小标题式
自己取比较诗意的名字,或者与内容相关的的小标题。
欣赏《山水之歌》
山,高大、雄壮、沉稳;水,轻盈、玲珑、灵动。山,离了水只有一堆烂石看着天地转变;水,没了山也只剩下失去灵魂的液体听着日月轮回。有水须有山,有山须有水。山水共同奏响一曲盛歌。
春之歌
春风细雨,轻敲在山的脊梁,呼唤着他的名字,让他从沉睡中醒来。他醒了,顶上松柏抖落一身白雪,像一尊青色佛像稳稳地站在山的肩膀,保卫着他。脚下的白桦、白杨也钻出绿色的头在灰白的树干上使劲挺出:沉稳中透出灵动。
夏之歌
夏日炎炎,灼烤着大山。太阳把每一缕光和热都狠狠地扔给大山。树给大山撑出千万把绿伞撑住热浪袭来,还给山一个安稳。暴雨倾盆树伸出千万只脚抓住雨,仍留下一个安稳。
夏日炎炎,把光和热扔给水,贪婪的太阳要把水煮沸,可鱼儿到处游动把热量散布开来留给水一个轻盈。倾盆暴雨,河岸让水与水相通,把雨平分各处,仍给水一个轻盈。
秋之歌
秋风瑟瑟,母亲召唤着树叶回家,回到母亲怀抱,提醒着小动物穿好衣服,准备好饭食还要好好地睡一觉。万山已红遍,大地也满是落叶看似有场灾难就要来临,然而山不躁动,仍是那样的沉着。
冬之歌
冬雪纷纷,给山盖上了大棉被,一切都是纯洁的看似宁静,可那几声虎啸仍显出山林动荡:沉稳中露出灵动。
三、电影镜头(蒙太奇)式
以电影片段的形式,出示几幅与主题相关的画面。
赏析《面临选择》

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  • 时间2015-07-01
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