下载此文档

乘法解决问题(二)PPT课件.ppt


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约15页 举报非法文档有奖
1/15
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/15 下载此文档
文档列表 文档介绍
口算我最棒
(1)女生人数是男生人数的。
(2)梨的重量占苹果重量的。 
(3)甲的工效相当于乙的。
(4)红旗比黄旗多。
下面各题中应该把哪个量看作单位“1”?
解决问题(二)
求比一个数多几分之几
学习目标:
1、理解求比单位“1”多几分之几是多少的应用题的数量关系,初步掌握这类应用题的结构特点、解题思路,并学会此类问题。
2、学习运用线段图帮助分析数量关系。
自学指导:
1、自学内容:课本P14页例9.
2、自学方法:“比青少年多”这句话把( )与( )相比较,其中把( )看作单位“1”,平均分成( ),( )比( )多这样的( )份,所以有这样的( ),也就是说现在婴儿心跳次数是青少年的( )。填写关系式( )+( ) × =( )
( )× =( )
科技小组
美术小组
我校少年宫美术小组有28人,科技小组的人数比美术小组多。科技小组有多少人?
1
4
我校少年宫美术小组有28人,科技小组的人数比美术小组多。科技小组有多少人?
1
4
画线段图:
科技小组:
美术小组:
比美术小组多
1
4
28人
美术小组人数+科技小组比美术小组多的人数=科技小组人数
小刚家八月份用水10吨,九月份比八月份浪费了,九月份用水多少吨?
教你一招
关键:找准分率句;
要点:找准单位“1”理解
在单位“1”的基础
上增加几分之几。
方法:单位“1”+比单位“1”
增加的几分之几
努力吧!

乘法解决问题(二)PPT课件 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数15
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人xunlai783
  • 文件大小1.73 MB
  • 时间2018-07-29