志存高远脚踏实地.doc

志存高远脚踏实地
——余杭区星桥中心小学李建东2015年度述职报告
学校工作回顾
(一)学校发展重点推进的工作
。在培养措施上,一是实行青年教师培养导师制,搞好“传、帮、带”。二是实行班主任“跟学”制度。三是要求教师学习《课程标准》和教材,选做学生作业本中的一些难题。四是抓好备课、说课、听课、评课等基本环节。五是建立考核档案,搭建活动舞台,鼓励公平竞争。对教学常规、教学基本功、学科基本功等量化计分,记入教师的业务档案。每学年都开展优秀教案、优秀论文、优质课、教学技能展示评比等活动,使教师在实践中得到锻炼和提高。六是“走出去、请进来”,开阔教师眼界,提高教师整体素质。在培养形式上,一是开展教学汇报课活动。二是举办各类讲座。利用校内外优秀教师资源开展各类讲座。如教学经验介绍、班级管理经验介绍等。三是加强对试题的研究,提高教师对教材、试题的把握能力。四是进行论文研究指导。五是进行综合素质比赛。比赛项目为优质课、课件制作、“两笔字”(粉笔字、钢笔字)、普通话。在成效上,教师专业化水平不断发展。师德师风建设持续深入有效开展,教师的团结、协作、奉献、爱生意识显著增强,涌现了一大批爱岗、敬业的模范教师,如杭州市优秀班主任朱红燕、余杭区优秀共产党员吴丽华老师。教师队伍业务能力进一步提升,2014学年获得市级以上荣誉2人,区级荣誉25人。新增区骨干教师3人,区优秀班主任4人、区青年教师岗位能手5人,80多人次获得区级及以上单项比赛奖。如应超获杭州市信息技术优质课一等奖,黄萍萍获浙江省艺术节论文一等奖,林韵获获杭州市小课题评比二等奖,吴晓青获杭州市少先队活动说课一等奖等。
。在活动内容上,一是定期召开家长会。学校每学期定时召开一至二次家长会,根据不同年段的学生安排具体的会议内容。政教处合理选择内容,进行有目标、有计划的家教授课。二是召开家长委员会会议。学校向委员们汇报学校工作,请他们反映问题、提出合理化建议,进行相互交流。三是开展家长开放日活动。邀请家长与学生一起听课,课后谈体会,家长、教师相互交流,从而使教育更有针对性。四是评选家教文章,编写家校教材。五是实行“移动校迅通”,加强沟通与联系。六是重视家庭教育中“教育科研”。在校刊中开辟家教研究专栏,推进家校合作的科学、良性发展。在成效上,家校氛围融洽,为学校的持续稳定发展提供了有力的保障。2014学年,先后被评为浙江省义务教育标准化学校、浙江省第七批绿色学校、浙江省健康促进铜牌学校、余杭区中小学田径运动会甲组第三、少先队暑期社会实践活动优秀组织奖、杭州市第三批合格教科室等
。2014学年是学校社会影响和综合办学实力显著提高的一年。一学年来,无论是从奖项级别还是数量上都可谓是硕果累累,经统计2014学年学校获得各项荣誉23项,其中省级3项、市级3项。
(二)学校发展目标达成情况分析
2014学年发展性目标
,修订完善《星桥小学规章制度汇编》。
,培养科研型优质师资队伍。
,增进学生体质健康。
,学生综合素养得到发展和提升。
,加强过程管控,大力提升教学质量。
目标达成情况分析
,修订了《星桥小学规章制度汇编》, 完