《质量》课件》PPT课件.ppt

导入
根据已学知识,写出实验室制取氧气(O2)、二氧化碳(CO2)和氢气(H2)的化学方程式。
MnO2
MnO2
△
△
2KMnO4==== K2MnO4+MnO2+O2↑
2KClO3 ===== 2KCl +3 O2 ↑
2H2O2==== 2H2O + O2↑
CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2 ↑
Zn+H2SO4==ZnSO4 + H2↑
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气体的实验室制取复习
人教版九年级上册第六单元复习课
一常用实验仪器的认识
试管锥形瓶烧杯长颈漏斗分液漏斗集气瓶水槽
铁架台酒精灯双孔胶塞注射器导管
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二气体的制取装置
1实验室常用的气体发生装置有几类?分别指出实例和适用范围。气体的发生装置如何选择?
①反应物的状态; 
②反应条件。
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发
生
装
置
实
例
适用
范围
△
①实验室加热KClO3制O2
②实验室加热KMnO4制O2
①用过氧化氢溶液制O2
②用石灰石(或大理石)和稀盐酸制CO2
③用锌粒和稀硫酸制取H2
固体+固体气体
“固固加热型”
固体+液体气体
“固液不加热型”

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气体的实验室制取复习
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小红,怎么总要加药品,真麻烦。你有好办法么?
小明,这样太浪费了,有没有什么好办法?
讨论:如何改进实验装置?
引导探究
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(1)制取较多量的气体
(2)能随时添加液体
(4)连续制取并能控制反应速率
(3)能控制反应的开始和停止
实验装置的改进
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收集方法
排水法
向上排空气法
向下排空气法
收
集
装
置
实例
适用
范围
O2、H2
O2、CO2
H2
不易溶于水、
不与水反应
密度比空气大,且不与空气中的成分反应
密度比空气小,且不与空气中的成分反应

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议一议:这套装置能收集气体吗?
a
b
拓展练习
,氧气应从___端进; ,
,能收集到的气体可以是.
,应从___端进.
密度比空气小的气体如H2
:应先在瓶中注满___,气体从___端进___端出。
此法可测气体的体积,还需添一______(仪器名称)
水
a
a
量筒
b
a
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装
置
方
法
三相关操作
向长颈漏斗中加水,形成液封后,用弹簧夹夹紧胶皮管,继续加水,如果液面保持不变,则说明装置的气密性良好。
将导管一端浸入水中,然后用手握住试管,如果导管口有气泡产生,则说明装置的气密性良好。

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气体
检验方法
验满方法
O2
CO2

②集气瓶口往外冒气泡
把气体通入澄清的石灰水,如果石灰水变浑浊,证明是二氧化碳。
把燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭,证明已集满
把带火星的木条伸入集气瓶中,如果木条复燃,则证明是氧气
①把带火星的木条伸入集气瓶口,如果木条复燃,证明氧气已收集满
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