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“文明校园,从我做起”主题实践活动实施方案
为全面贯彻“立德树人,实践育人”的教育理念,更好地培育和践行社会主义核心价值观。特制定如下实施方案。
一指导思想
为深入贯彻落实科学发展观,以社会主义核心价值观为根本,以提高广大学生文明素质为目标,通过加大宣传教育力度,精心设计活动载体,教育引导广大学生从自身做起,从小事做起,与文明同行。
二、活动原则
1、以人为本,全员参与
广大学生是开展主题实践活动的主体和受益者。要始终坚持以人为本,把“让每个生命都绽放光彩”作为活动的出发点和落脚点,把宣传发动和思想教育贯穿到活动的每个阶段每个环节,动员广大学生以主人翁的姿态积极投入到活动中来,人人参与,共同提高,形成人人感受文明、建设文明、提升文明的生动局面。
2、重在实践,贵在养成
要立足教育实际,精心设计活动载体,润物无声,春风化雨,真正把主题实践活动转化为学生的自觉行动,使活动开展的过程成为自我教育自我提高的过程,成为展现中学生良好精神风貌的过程,成为追求文明走向文明的过程。
三、主要内容
主题实践活动着重实施五项行动。
一是“文明在我环境中”。引导学生在校内、校外公共场所自觉保持环境卫生,共同美化家园;重点解决随地吐痰、乱扔杂物、乱贴乱画、乱抹乱刻、损害公物等问题,培育人人遵守公德的良好风尚。
二是“文明在我行进中”。引导学生自觉遵守交通法规,做到文明行走、文明乘车、文明驾驶、文明游园;重点解决乱穿马路、乱闯红灯、践踏绿地、拥挤加塞等问题,形成良好的公共文明秩序。
三是“文明在我话语中”。倡导学生在人际交往中使用文明用语,正确使用称呼;重点解决说话粗鲁、大声喧哗、谈吐不雅等问题,营造文明礼貌的浓厚氛围。
四是“文明在我微笑中”。倡导学生把“微笑”渗透到学习和生活的每一个环节,倡导以“微笑”对待他人;重点解决待人冷漠、孤高自傲、态度蛮横等问题,构建文明和谐的人际关系。
五是“文明在我感恩中”。引导学生拥有一颗感恩的心,热爱党、热爱祖国、热爱人民,孝敬父母,善待他人,互谅互让;重点解决爱心缺失、自私自利、不尽孝道等不良现象,树立感恩包容的良好社会风气。
四、工作重点
(一)强化舆论宣传,营造浓厚氛围。结合工作实际,通过校园宣传橱窗、广播等阵地,进行广泛深入地宣传,刊登、播送“校园文明,从我做起”主题实践活动的内容,使广大学生充分了解活动的目的、意义、要求、责任与义务,同时要加强与有关新闻媒体的沟通和联系,及时宣传活动的好经验、好做法和先进典型,为活动开展营造良好的舆论氛围,切实在全校形成上下重视、人人参与的格局。
(二)创新载体,扎实开展主题实践活动。
精心设计载体,突出实践特色,充分发挥学校的人文优势和环境优势,传播文明知识,增强学校教育对社会的示范性和辐射性。具体开展以下活动:
1、开展文明班级、文明校园创建活动。将文明班级、文明校园创建工作与学校教育教学工作紧密结合,进一步提升学校精神文明建设水平,把学校建设成名副其实的传播文明的阵地。
2、组织开展“文明礼仪普及活动”。通过开设文明礼仪课堂、文明礼仪宣讲、主题班会、文明礼仪讲座、文明礼仪专题板报等形式,组织广大师生认真学习校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪,推动文明礼仪进校园、进课堂、进头脑工作。通过开展“小手拉大手,全家都文明”等活动,让学生和家