心理活动课
团队合作
、喧闹、随意走动、不遵守游戏规则的同学所在组每人次扣2分
课堂规则
1. 当一组代表回答时,其他小组请保持安静,不要起哄,以表示尊重。
2. 当一组顺利过关,建议其他组给以掌声,这才是君子风度。
要求
sh/
1. 按照目击到的凶手的样子,拼出凶手的眼、耳、嘴、鼻。
2 . 拼出凶手模样则过关,错误则失败。
所有小组进行两次挑战,两次都成功的小组获得10分,成功一次的小组获得6分,其它小组获得2分
游戏:谁是凶手?
问题
如何才能又快又准地拼好?
1. 在30分钟内,各组成员相互配合,搭一个塔,看哪一组搭的塔最高。
2. 最高者得到20分,其它组依次获得16分、12分、10分、8分、6分、4分。
规则:
搭牌
龙
虎
榜
榜眼组:
探花组:
状元组:
?
?
?
(1)在你小组工作过程中,是否每个人都有参与,在别人参与程度不够的时候,你有什么感觉?
(2)你们组塔的创意是怎么来的?
(3)你对小组合作有什么看法?
讨论
COPY不走样
,看纸条内容。
。
,直到最后一位。
,说出一个词。
班级、团队是一个集体,集体需要每个人的支持和维护,他就象一粒种子,需要大家的关心和呵护,只有大家的团结和合作,都为着集体着想,它才能茁壮成长,开出灿烂之花,结出丰硕的果实。
总结
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