钓
鱼
学习目标
,体会人物情感变化,领会文章中蕴含着的深刻的做人道理。 。 ,会写11个字,掌握“操纵、抛了出去、辉映、溅起、剧烈、上钩、距离、争辩、乞求、诱惑、抵制”等词语。
bǔ捕B(捕捉)(捕鱼)(追捕)
huī辉H(辉映)(光辉)(星月交辉)
jù剧J(剧本)(喜剧)(剧痛)
gōu钩G(铁钩)(钓钩)(鱼钩)
jù距J(距离)(相距)
biàn辩B(辩论)(争辩)(辩解)
qǐ乞Q(乞丐)(乞讨)(乞求)
dé德D(德国)(品德)(德才兼备)
dǐ抵D(抵制)(抵命)(抵御)
zòng纵Z(纵容)(放纵)
jiǎo皎J(皎洁)(皎白)
jǔ沮J(沮散)(沮丧)(沮止)
yòu诱Y(诱惑)(诱导)
jué抉J(抉择)(抉拾)
鲈鱼鱼饵晚霞辉映溅起涟漪银光闪闪剧抖地抖动熟练挣扎筋疲力尽鱼鳃翕动划着皎洁嘴唇依依不舍道德抉择不容争辩月光如水
沮丧:灰心失望。
“鱼”:形形色色的诱惑,指各种各样的利益。如:金钱、地位、荣誉等。
抉择:郑重地选择。
诱惑:使用手段使人认识模糊而做坏事。
请思考:我们的课文讲了一件什么事?
什么时候?
什么地点?
主人公是谁?
发生了什么事?
课文回忆了“我”小时候在鲈鱼捕捞开放日的前一个晚上,和父亲去钓鱼。好不容易钓到了一条大鲈鱼,父亲却要“我”把它放回湖里。这件事给了“我”终生的启示,让“我”懂得了在各种诱惑面前,要有抵制的勇气和力量。
学习目标:
1、读课文1—3自然段,找出描写景色的句子
2、“我”和父亲是怎样钓鱼的?
3、找出我和父亲钓到鱼时高兴的语句。
4、读课文4—9段,找出父亲和儿子对话的语句。找出父亲与儿子心理变化的词语。
5、“我”不愿意放鱼的原因是什么?
6、与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”是什么?(终身的启示指什么?)
晚霞辉映的湖面上,溅起了一圈圈彩色的涟漪。不一会儿,月亮升起来了,湖面上变得银光闪闪。
1、找出描写景色的句子。
过了好长时间,鱼竿突然剧烈地抖动了一下,一定是个大家伙上钩了。我熟练地一收一放,小心翼翼地操纵着鱼竿。也许是鱼想摆脱鱼钩,不停地甩动着鱼尾并跳跃着,湖面上不时发出“啪啪”的声音,溅起不少水花。我等那条鱼挣扎得筋疲力尽了,迅速把它拉上岸来。
2、“我”和父亲是怎样钓鱼的?
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