中职生身心健康教育.doc

《中职生身心健康教育》
☆预防保健教育☆心理健康教育☆青春与性教育☆应急救助教育
作者:蔡芳梓主编吴幸滚张东枚主审
定价:
出版社:广东科技出版社
出版日期:2007年6月
中职生是一群翅膀未硬的“雏鹰”。一方面,他们年龄尚与高中阶段的学生相仿,身心发育尚未成熟;另一方面,他们却面临着中职毕业就业基层性的重压。要让他们毕业后能适应社会,开拓自己的天地,在接受中职教育过程中,让中职生学习相应的身心健康课程,十分必要。
《中职生身心健康教育》正是为了适应这种需要,遵循“健康第一”、“身心合一”的教育理念,而专门为中职生编写的教材。
相较于其他教材,本书具有以下优点:
:本书采用边讲故事边说理的模式。书中列举大量发生在中职生身边的真人实事,并给以相应的解析,一改过去填鸭式的教育,让学生真正从心理上接受这些知识。
:本书既有心理健康教育方面的内容,又有身体健康教育方面的内容,能全面推动中职生身心的社会化过程。
:本教材的编写人员来自广东省职教学会卫生工作指导委员会,其长期从事健康保健和健康教育内容,对中职生的需求有充分的了解,因此,所编写的教材能最大地满足中职生的身心健康发展需求。
《高职院校心理教育教程》
☆认识自我☆提高心理素质☆健全人格☆实现自我
作者:廖克玲杨桂芬主编
定价:
出版社:广东科技出版社
出版日期:2007年1月
本书根据广东省教育厅下发的《关于开展全省普通高校大学生心理健康教育与咨询工作督导检查活动的通知》(粤教思〔2005〕62号)、《广东省普通高等学校心理健康教育工作评估指标体系(试行稿)》要求和《广东省高职大学生健康教育工作评价标准及实施细则(试行)》(粤教后勤〔2005〕8号)文件的要求,结合高职高专类院校学生的身心特点和思想实际,结合心理素质与学校心理健康教育课程设置的实际撰写而成。
本书充分考虑高职大学生的实际情况,以提高高职大学生心理健康水平和培养职业岗位综合能力的心理素质为主线,以实用性、启发性、典型性为原则,充分体现“因材施教”的教学规律,有针对性地指导学生从生理、心理和社会环境等方面认识自我,把握自我,完善自我,健康发展。
《大学心理健康教程》
☆打开心扉☆自信自强☆迎接挑战☆成功人生
作者:黄雪薇主编郑希付主审
定价:
出版社:广东科技出版社
出版日期:2007年4月
本书是为了适应时代发展要求和高等教育课程设计的需要,按照教育部进行大学生心理健康教育的相关要求而编写的一套实用教材,旨在传播心理健康知识以及帮忙引导大学生身心健康发展,让学生掌握自我心理保健的实用知识、技能和具体方法,提高心理素质,预防和解决心理问题。
本书在坚持科学性、专业性、系统性的前提下,突出实用性和可读性。本书在编写时,贴近现实生活和临床实际,强调“学以致用”,