怎样剪雪花?
执教者:胡丽丽
一、教学目标:
1、知识与技能:学会用六边对称的剪纸方法,制作简单的雪花图样。
2、过程与方法:通过欣赏、复习思考等方法掌握六边对称得剪纸方法,用剪、贴、画结合的方法制作独具创意的雪中美景。
3、情感态度价值观:感受雪景的魅力,体会剪、贴、画的创作乐趣。
二、教学重点和难点:
重点:学会使用六边折纸的方法。
难点:边对边,边对角,折叠整齐,剪出与雪花外形相似的六边图形。
三、教学准备:
学具:画纸,卡纸,彩色纸,色彩工具,剪刀和胶水。
四、教学环节:
,然后按照自己喜欢的宽度进行反复的对折,可以得到如图所示的样式。
(建议最好在中间用订书机订一下固定牢)。
,完全自由发挥。
,操作如图所示。
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五、小结
在亲历了探究实践的过程后,让学生回顾自己的学习经历,畅谈自己的学习收获,能有效地指导今后的探究活动。学生此时拥有的是探究实践后的满足,是获得成功的喜悦。学生们在完成这一系列的活动后,一定会有更多的问题和想法,接下去我设计的就是拓展学习,出示剪纸作品(播放课件)并做总结,这样,又提起了学生新的兴趣,这些感受和体验就可以促使学生进一步学习下去,探索下去。我们的综合实践课程就有了下文,下课铃声不是终止,而是进一步学习的开始。
六、教后反思
《怎样剪雪花》是一堂以折剪为主的工艺制作课。六角花瓣的纸张折叠对我们学生来讲是有一定难度的,因此,我将本课重点放在折剪雪花上。用学生自己看示意图做,教师示范制做,学生跟着老师做,学生自己巩固制做等方法,反复练习,以确保每个学生都能学
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