贵港市2014年中小学信息技术与学科教学整合优秀课例展示观摩评比活动教学设计
认识时间
贵港市港北区县西小学莫丽
教学内容:
二年级上册教科书第90页例1,91页例2及相关内容。
教学目标:
,通过直观操作与演示,经历观察、操作、归纳的过程,知道1时=60分。
、写几时几分。
,形成珍惜时间的意识和习惯。
教学准备:
多媒体课件、钟表模型、学生准备学具钟。
教学重点:
。
、读、写几时几分。
教学难点:
。
“几时差几分”的时间
教学过程:
(一)情景导入,复习旧知。
,要闯过关卡才能得到优惠券,一起去帮助他们吧!
(二)闯关游戏,感受新知
,并说说自己的发现。
。
①钟面上有一根分针一根时针。
②钟面上有12个数学(12个大格)。
③每个大格中有5个小格。
④钟面上共有60个小格。
,小精灵带出新知:分针走1小格是1分。
(三)主动探索,自主学习
。
、分针位置变化。
、写法。
4. 得出结论:1时=60分。
(四)故事展开,读出时间
,让学生尝试读出。
。
。
(五)拓展运用,感受意义
。
2. 播放儿歌,珍惜时间。
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