复习力、力和运动.doc

本讲教育信息】
一. 教学内容:
复习力、力和运动
内容包括:力与力的测量、力的示意图、重力与摩擦力、牛顿第一定律及惯性、平衡力、力与运动的关系
 
二. 教学重点、难点:
重点:
1. 力与力的测量
2. 力的示意图
3. 重力与摩擦力
4. 惯性
5. 力和运动的关系
难点:
1. 重力的示意图,摩擦力的方向
2. 惯性
3. 力与运动的关系
 
三. 知识点分析:
1. 力的概念
A. 定义:力是物体对物体的作用;物体间力的作用是相互的。
B. 力的作用效果:①力可以改变物体的运动状态;②力可以使物体发生形变
C. 力的单位是:牛顿,简称:牛,符号:N
D. 测量:用弹簧测力计a、原理是:在一定范围内,拉力越大弹簧被拉得越长的原理制成的
b、使用方法:①注意量程与分度值
②使用时不能超过量程
③校正零点
④视线要与刻度盘垂直
E. 力的三要素:力的大小、方向、作用点
F. 力的示意图:用一根带箭头的线段来表示力的(三要素)方法
(1)力是物体对物体的作用,只要发生力的作用,就一定有相互作用的施力物体和受力物体,单独一个物体不能产生力的作用。例如:踢出去的球不再受到脚踢球的力。
(2)力的作用是相互的,一个施力物体同时也是受力物体,受力物体同时也是施力物体。
(3)力的作用可以发生在相互接触的物体间,也可以发生在不直接接触的物体间,例如:磁铁可以不接触铁屑但却对铁屑有吸引力。
 
2. 重力
A. 定义:由于地球的吸引而使物体受到的力,叫做重力。
重力的施力物体是:地球
B. 方向:竖直向下(指向地球的球心或者说与水平面垂直)
C. 大小:与质量成正比,可以用公式G=mg来表示,其中G表示重力,m表示物体的质量单位:kg,g=:。
 
3. 摩擦力:
A. 定义:当物体有运动趋势或者相对运动时,受到接触面阻碍其相对运动的力叫做摩擦力。
B. 方向:与物体的相对运动方向或者物体的运动趋势的方向相反
C. 摩擦的种类有:静摩擦、滑动摩擦、滚动摩擦
D. 滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度、压力的大小有关物体对接触面的压力越大,滑动摩擦力越大;物体间的接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。把滑动变为滚动,物体受到的摩擦力变小
E. 增大与减小摩擦的方法
a. 增大的方法:增大接触面的粗糙程度;增大压力。
b. 减小的方法:减小接触面的粗糙程度;减小压力;变滑动为滚动;使接触面分离(如磁悬浮、空气悬浮、加润滑油等)。
 
4. 牛顿第一定律:
A. 表述:一切物体在没有受到外力作用的时候,总是保持匀速直线运动状态或者静止状态。
B. 惯性:物体具有保持匀速直线运动的状态或者静止状态的性质叫做惯性。惯性的大小只与物体的质量有关与其它无关。物体的质量越大,其惯性也越大。
惯性即物体保持原来运动状态不变的一种性质,是一切物体在任何状况下都具有的,是物体的一种属性,运动状态包括原来静止和原来运动的状态,即原来静止的物体,仍然保持静止;原来运动的物体,保持匀速直线运动的状态。
 
5. 二力平衡
A. 条件:同体、等值、反向、共线
B. 平衡力与相互作用力是不同的:相同点是:都满足大小相等,方向相反,作用在同一直线上;不同点是:相互作用力是作用在两个不同的物体上的;而平衡力是作用在同一个物体上的
 
6. 力与运动的的关系
A. 力是改变物体运动状态的原因,而不是使物体运动的原因。
B. 在平衡力的作用下,物体总是保持匀速直线运动状态或者静止状态
C. 物体在非平衡力的作用下,物体的运动状态会发生改变
(1)物体不受外力作用时,保持原来的运动状态,即原来静止的物体,仍然保持静止,原来运动的物体,仍然保持匀速直线运动的状态;
(2)物体受平衡力作用时,保持原来的运动状态,与物体不受外力作用的效果一样。
(3)物体受非平衡力作用时,原来的运动状态一定会改变。
 
【典型例题】
例1. 如图所示,将分别载有一根条形磁铁的两辆小车同时释放后,小车向相反方向运动,最后静止。此现象说明的物理知识有:物体间力的作用是            的,力可以改变物体的          状态,磁极间作用力的大小随磁极间距离的增大而          (选填“增大”、“减小”或“不变”)。
分析:在物体间的力的作用是相互的,对于同名磁极而言,它们的作用是相互排斥的。而这种作用会让物体(小车)彼此远离。即力可以让物体发生形变或者让物体的运动状态发生改变。对于磁体而言,磁极间的作用是相互的,传递磁极间的这种作用的是磁场,磁场的强弱与距离磁极的距离有关,离磁极越近这种力越大,离磁极越远