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续写童话故事

【习作讲堂】
中国论文网/5/view-
◆重读《狐假虎威》
在茂密的森林里,有只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去,把狐狸逮住了。
狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转,扯着嗓子问老虎:“你敢吃我?”
“为什么不敢?”老虎一愣。
“老天爷派我来管你们百兽,你吃了我,就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子!”
老虎被蒙住了,松开了爪子。
狐狸摇了摇尾巴,说:“我带你到百兽面前走一趟,让你看看我的威风。”
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎半信半疑,东张西望。
森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷。再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
原来,狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
同学们,老虎居然不知道野兽是害怕自己而逃跑的,认为它们是害怕狐狸。这个故事告诉我们,凡事应开动脑筋,不能盲目信从,否则,就会闹出笑话。
◆续写《狐假虎威》
本次习作练习的内容就是续写《狐假虎威》。要求是:(1)先想象老虎被骗以后还会发生什么事,这件事要有起因、经过和结果;(2)这件事情要说明一个道理,对人有启发,有教育意义;(3)故事尽量做到有意思、生动;(4)题目可以自定,如可以叫《续写〈狐假虎威〉》《狐假虎威续篇》《狐假虎威外传》《狐假虎威后传》等。
◆习作技法指导
要写好这个续编童话故事,首先要在读懂原文的基础上进行,要以原文的结局为起点,写出故事情节的发展和变化。第二,要展开充分的想象,做到丰富、合理、有深度。丰富就是构思时要思路开阔,多方向、多角度地大胆想象,可以结合现实生活想象,也可以对未来加以想象,可以离奇,可以海阔天空,思维可以自由驰骋。合理就是要与原文有联系,续写的故事前后有关联,能自圆其说。有深度就是要有个中心,要说明个道理,给人以启示。对本次练习来讲“想象就是深度”,所以敞开思路、大胆想象,是写好这篇故事的关键。第三,写前要在想象的基础上列个提纲,提纲可以写得细一些,这样有利于把故事的发展写清楚,做到前后连贯,故事完整有趣。
◆列提纲
◆把故事写在作文纸上
【优秀范文】
续写《狐假虎威》
自从狐狸把老虎骗了,森林里的动物暗地里都嘲笑老虎的愚蠢,使老虎在百兽面前威风扫地,老虎为此一直耿耿于怀,怀恨在心,想伺机报复,搞得狐狸每天提心吊胆的。(好词一连串,老虎与狐狸的表现形成鲜明对比,凸显人物性格,语言有趣。)
狐狸自从上回侥幸虎口脱险,一直心有余悸。他如惊弓之鸟,惶惶不可终日。可是想到“是福不是祸,是祸躲不过”, 生活还得继续。(俗语的引用,增强了文章的趣味性。设置悬念,为下文老虎再次受骗展开叙述。)这一天狐狸出去找食物,他四处张望,突然心里咯噔一下—他看见了老虎!狐狸来不及多想撒腿就跑,狐狸这一跑不要紧,要紧的是他把在附近的老虎惊动了,老虎觉得有动静,立马就跑向狐狸溜走的方向。狐狸跑到了一个农场里,发现了三只母鸡,刚准备下手,却发现这三只母鸡已经成了老虎的“午餐”。(动作、神情描写,表现出老虎与狐狸这两个动物在森林中都有很强的生存本领。)狐狸心想:完了,完了,老虎在吃完母鸡之后一定也会将我吃掉,想不到我竟然要在这里被老虎吃得尸