襄阳市樊西教工幼儿园
“国培计划”2015信息技术研修活动方案
一、本校(坊)现状分析
1、园教师年龄结构偏老化,对信息技术了解基本很少。
2、目前利用信息技术服务课堂严重匮乏。
二、目标设计
1、进行信息技术应用能力提升培训,达到信息技术初步的覆盖。
2、让教师学会网上培训,进行学习。与幼儿园园本课堂紧密结合,服务于教学活动。
全园教师
三、参与对象
四、阶段安排与实现方式
阶段安排:1、组织动员,宣传了解信息技术;
2、确定研修主题、落实实施方案(如图);
3、展示分享环节。
宣传了解
研修主题—制作教学领域PPT
网上培训学习,收集资料(利用网上查找、班级微博、微信等)
线下进行听课、说课,开展公开课形式加强实际操作
在线上公推荐范课例,进行共享和点评
收集作品、网上评比、分享成果
五、成果预设与研磨设计
成果预设:老师们制作科学领域的课件如数的分解组成、排序、分类等;
研磨设计:研讨是否可以制作成动画、动漫、插画和微课方式制作使课件更新颖。
六、工作措施
1、建立长效培训制度
2、注意适应性和引导性
3、把握网上研修时间和交流互动
七、设计的创新点
注重线上、线下的相互融合,让老师们的思想流动起来,碰撞思想火花,把信息技术融入教育教学中。
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