创建新集体 （冉）.ppt

创建新集体
第一课珍惜新起点
一颗水珠的故事
太阳快要升起了,那只总爱在太阳始出前鸣叫的公鸡的声音对于明儿来说,就像是死亡前的警钟。若还是不能跳入叶下的小溪,那么不久以后,阳光就会无情地让我魂飞魄散了。明儿,这一滴生于昨夜将死于不久后的小水珠儿,它早已精疲力竭了,可它还是在努力地挣扎着,强烈的求生愿望使它忘掉了一切。
呼!突然,风姑娘总算是开了开恩,明儿这下向前移了很大一步。它此时的欣悦,可想而知。此时在它身前不远处,有两颗水珠儿结合了!它们的身体合在一起变是更强大了,明儿看着它们也正在向着叶下的溪水里运动着。结合!明儿惊讶了!眼看前面两个同伴,一同向前走着,它们的速度比起自己一个人来说,可快多了!它们一定可以到达目的地的!明儿心里肯定着这一点。唉!真后悔先前没有叫住它们,要不然,现在我就可以……明儿心里满是遗憾。“嘿!伙伴,我们一道吧!去那叶下的小溪。”明儿正呆立在叶心,忽听到身后一位同伴呼喊道,它正向明儿微笑着。明儿这时可乐了,感谢上帝,它有机会实现它求生的愿望了。“同是叶上求生人,相合何必曾相识。”明儿道,与另一颗水珠儿结合了。
让我们先来读一则童话故事吧!
它们的速度,比明儿先前独自前进的速度快多了,于是很快,它们一同滴落到了下面的一片叶子。在这里,又有一颗大水珠,想必也是不久前由几颗小水珠儿结合而成的。“一起走好吗?”明儿热情地邀请着前面的水珠儿。前面的水珠儿微笑了,于是它们又结合了。
明儿和同伴们不停地向小溪的方向奔去,一路上它们又与许多同类结合。它们的速度越来越快,而且也都没有以前前进得那么吃力。
温和的日光,透过茂密的树丛照耀到大地上了,但是我们不用为我们的明儿担心,就在那只公鸡正确报鸣的那一刻,明儿和它的同伴们一同跳入了小溪里。有惊无险,明儿终于获得死里逃生。
小溪里的伙伴们可多了,它们的力量也是令明儿惊讶,小溪不舍昼夜的流淌着,明儿也伴随着伙伴们流入了小河,又流进了大江,最后又来到了蓝色梦幻的大海里。
明儿,它没有被阳光扼杀掉,而且还感受到了世界的美丽多彩!它与身边的伙伴们紧紧贴在一起,飓风疯狂地吹着它们,阳光猛烈地烤着它们,可是,那一切都不会使明儿感到生存的危机。那雷鸣般的浪涛声,正是它们的《生命交响曲》!
请问小水珠的故事告诉了我们什么道理?
一滴水,只有放进大海,才不会干涸;一个人,只有融进集体,才能充分展现他的才华和生命的价值。离开了集体,他就会体无完肤,就像小水珠一样,离开了大海,就会在阳光的照射下化为灰烬。
班集体是我们成长的园地
素描屋
*请你描绘你最喜欢的班级
是什么样的,并说说自己
的理由。
(你可以从同学关系、师生关系、
学习风气、班级氛围等方面进行描述)
你喜欢我们现在的集体吗?你觉得她有什么需要改进的地方吗?
我们都希望生活在一个健康、活泼、上进、团结的班集体当中,同时也希望自己是这个集体中优秀的一员。
一、共同的目标,前进的动力
动物的“奉献精神”
海豚为了不让生病的同伴窒息,齐心协力把喘不过气来的同伴顶出水面换气.
非洲有一种以蜜露为食的蚂蚁,采食归来后,如遇到挨饿的同类,就将蜜吐出与之分享。
当斑马群遇到敌人袭击而又来不及逃跑时,一头老斑马会不顾一切的迎头而上,为保护同伴而献身……
西双版纳有一种模样像乌鸦的鸟,一旦发现某处山林着火,便会唤来成千上万只同伴,向火头吐唾液,大火止住后,又不惜用自己的翅膀扑打残火。
王进喜(“铁人”):宁肯少活20年,拼命也要拿下大油田
李素丽(全国优秀售票员):为人民服务没有终点站
我们与你们同在-汶川地震专题