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蒙牛商学院
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为了增强公司内部的学习力, 2003年,担任人力资源总监的张文,专门为蒙牛设立了商学院。在建立商学院之前,蒙牛公司管理层分层决策、管理和执行。从决策层的角度看,这样做问题不大,因为他接受的是大量先进的理念。最大的问题在于管理层存在理念和贯彻的瓶颈,而执行层又缺乏新的管理技能。如何找到并合理运用资源和人才,是蒙牛高速增长下出现的一个非常大的瓶颈。为了解决这些问题,蒙牛商学院应运而生。在当时,蒙牛的三个事业本部都有各自的培训部,而蒙牛商学院则是属于集团层面的一个部门,用来指导其它三个事业本部。
目录
蒙牛商学院组织架构
蒙牛商学院的职责
蒙牛商学院的培训体系
简介
一、管理体系下的子体系
二、培训管理体系
蒙牛商学院如何培育人才
简介




蒙牛商学院组织架构
蒙牛商学院的职责
蒙牛商学院的培训体系
简介
一、管理体系下的子体系
二、培训管理体系
蒙牛商学院如何培育人才
简介




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蒙牛商学院组织架构
(1)组织架构:蒙牛商学院的组织架构如下:
培训管理部
企业文化部
干部培训部
经销商培训部
讲师部
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蒙牛商学院的职责
蒙牛商学院的职责:宣传公司的战略意图,提炼并弘扬公司文化,培育学习精神,传输先进基因理念,提升综合素质,造就蒙牛职业经理人。
(1) 针对整个集团层面所作的新员工及经理的培训,包括经理干部的研讨;
(2)企业管理的研究、企业文化的培训、通用技能的培训;
蒙牛商学院各部门职责如下:
培训管理部:负责各种培训管理方面的工作。
企业文化部:梳理蒙牛的企业文化。
干部培训部:为公司大量地培养干部。
经销商培训部:蒙牛所有的销售都是以经销商形式的,该部门用以培养并奖励优秀的经销商。
讲师部:由专职的讲师专门讲企业文化和蒙牛的最基础的一些管理理念。
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蒙牛商学院的培训体系
简介
商学院不应该是一个空壳,一定要有七大体系,在这七大体系当中,又分为两大子体系。前面三个称为商学院的管理体系,后面四个称为培训管理体系。一个商学院有两大内容,而这两大内容正是由这七大体系所组成。
一、管理体系下的子体系
1、制度体系:负责理清公司哪个层面要培训,培训哪些内容
2、流程体系:做任何课程都要做出一个流程体系。比方说年会的流程,具体谁来做哪件事情,这些就是流程体系。 3、培训课程体系:外面现在有大量的课程,这些课程非常的实用,还有一些课程换汤不换药,换了一个好像比较漂亮的名称,其实还是讲这些内容。这些就叫课程体系。
二、培训管理体系
1、学院管理体系:负责学员管理,比如对于学员是用学分制来管,还是用什么来管。
2、讲师管理体系:商学院要有五大体系讲师,有内部的讲师,有外部的讲师,有专职的讲师,有兼职的讲师,有所有的管理者作为讲师等等。该体系负责管理整个讲师队伍。
3、课程研发体系:商学院必须能够自主产品,自己研发课程,这是它与培训部最本质的区别。商学院要有自己的课程,有自己的课程包,这就需要课程研发体系。就好像摩托罗拉大学,就有一整套完善的课程体系,而且这些课程体系都是自主产权,所以人家称为大学。而惠普商学院之所以能叫惠普商学院,就是因为人家有一整套惠普的,所谓惠普之道的内容。
4、人力晋升的课程体系:这是研究如何来晋升,以及培训怎么来支撑人力晋升的体系。
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蒙牛商学院如何培育人才
简介
曾有一位跨国公司的CEO对培训有这样的评价:“培训对于企业来讲确实投入很大,但是一个没有任何培训的企业无形中损失了更大的财富。”由此可见,培训不仅可以使企业避免由于人力资源素质低下而遭受的损失,作为人力资源发展重要的实现工具,培训更是创造学习型组织,从而孕育出一个实力型企业的有效孵化器。
正因为此,很多企业专门设立了类似于企业大学的专业培训机构。摩托罗拉公司早在1993年就在中国建立了摩托罗拉中国区大学,但国内企业创建企业大学热潮的掀起,还是在2000年前后。
企业大学之所以获得普遍的认可,主要是因为在实际工作中,通过自己培养起来的人才与“空降兵”比起来更具有责任感,对企业的业务和文化也更加熟悉和认同。很多企业的人力资源部门都在抱怨人手不够工作量大,努力了半天还是没法达到领导的要求。有些企业还不惜重金引进美国、日本等国家最先进的人才测评手段,但依然收效甚微,人力资源管理还是滞后于企业的发展。最根本的原因是缺少一种基于战略层面的人力资源支撑—人力资源培养和人才储备