马克思主义五观及新 疆地方史心得体会.doc

马克思主义五观及新疆地方史心得体会
篇一:关于新疆六史学习教育活动
xx村关于“六史”学习教育活动的安排
为扎实的开展好“六史”学习宣传教育活动,在全社会迅速掀起爱党爱国爱社会主义的热潮,大力营造解放思想、抢抓机遇、发展稳定、团结和谐的浓厚氛围,凝聚社会方方面面的力量,有力推进自治州跨越式发展和长治久安,根据区、州、县推进“热爱伟大祖国建设美好家园”主题教育活动电视讲话精神和奇台县“热爱伟大祖国建设美好家园”主题教育活动第二阶段工作总体部署要求,经……主题教育活动领导小组研究,决定开展“六史”学习活动
一、学习的重要性
组织开展“六史”学习活动,是着力抓好“六史”学习宣传教育的一个重要载体是提高各族干部政治素质的重要方式,是巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全社会共同思想基础的重要途径,有助于增强党员干部继往开来的历史使命感、责任感,学习和运用党的历史经验提高执政本领,不断推动科学发展、促进社会和谐,有助于引导党员干部深刻认识党史和新疆史,牢固树立马克思主义“五观”、“三个离不开”、“四个认同”的思想,坚定共产主义和中国特色社会主义信念;有助于党员干部正确认识党的历史,增强在党的领导下坚持走社会主义道路自觉性、坚定性,鉴定热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的信念;有助于打牢全体党员干部共同团结奋进,共同繁荣发展的思想基础,激发党员干部
“热爱伟大祖国建设美好家园”的巨大热情,全面推进我县跨越式发展和长治久安具有十分重要的意义。
二、学习主要内容和目的

党的“三史”的学习(中国共产党领导人民的奋斗史、创业史、改革开放史、),主要学同志、江泽民同志为核心的党的三代中央领导集体和以胡锦涛同志总书记的党中央关于中共党史以及中国近代史、中国革命史的重要论述。学习《中国共产党历史》第一卷和第二卷《中国共产党简史》《中国共产党新时期简史》等党史著作。
新疆“三史”( 新疆历史、民族发展史、宗教演变史)主要学习《中共新疆地方史》第一卷、《新疆工作选编》、《新疆<三史>简明读本》、《昌吉州史概况》等重要书籍。

通过党的“三史”的学习,引导全局党员干部在全面了解和正确认识党的光辉历史、伟大成就、宝贵经验、光荣传统和优良作风的基础上,深刻认识历史和人民怎样选择了马克思主义,选择了中国共产党、选择了共产主义道路、选择了改革开放,使党员干部增强党性观念,提高思想政治素质和领导水平,是全体党员干部增进对党的感情,对社会主义祖国的感情,坚定走中国特色社会主义道路的信心,提高全员坚持中国特设社会主义旗帜、道路、理论体系的自觉性和坚定性。
通过新疆
“三史”的学习,进一步牢固树立马克思主义“五观”“三个离不开”和“四个认同”,打牢各民族共同团结奋进、共同繁荣发展,反分裂、思稳定、谋发展、促和谐的思想基础,激发抢抓新
的机遇,建设美好新疆,建设美好家园的信心和决心。
三、学习安排
。指定专人负责学习内容安排,确定学习主题,并做好其他成员的学习指导和检查工作。
,规范学习行为。严格学习纪律,确保学习落到实处。健全定期集中学习制度,科学合理安排学习内容,确保学,学。
,丰富学习形式。理论学习采取集中学习和个人自学相结合、学习研讨与知识问答相结合的形式。丰富学习内容,提高学习效率。
,有专门负责人对参加学习的党员干部进行测试。
xx村村委会
二0 一一年七月四日
篇二:2011精神文明汇报材料
麦盖提县人事劳动和社会保障局、编办
精神文明建设汇报材料
我局现有在职职工106人,少数民族71人,汉族35人。肩负着全县的干部人事、劳动就业、社会保障及编制管理任务。近年来,随着改革的不断深入,我局的精神文明建设工作在上级部门和麦盖提县县委、县委宣传部及文明办的正确领导下,认真贯彻落实党的十七大会议精神,以
“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以《公民道德建设实施纲要》为指针,结合创优争先等各项创建活动,在全局上下形成了以“讲文明、树新风”活动为龙头,以创建“青年文明号”活动为主体、以“行业示范窗口”创建为基础、多种创建活动共同发展的工作格局,有力地促进了我单位的改革发展。
一、加强领导,建立健全组织机构,为精神文明建设提供有力保障
加强领导、实施“一把手”工程,是搞好精神文明建设工作的组织保证。我局在精神文明创建工作中,首先成立了由党组书记吐尔逊〃买买提任组长的精神文明创建工作领导小组,做到了“一把手”亲自抓、分管领导重点抓,专职工作人员具体抓,形成了“一级抓一级、一级对一级负责”
的目标责任