后六中学奇迹
一所镇级初中用了三年时间,从面
临撤并的局面起步,教学质量一跃成为全市前矛, 从此学校面貌一新,成为全国的典范。这是一个奇迹,奇迹的背后是什么……
常规+细节+过程=奇迹
一、抓好常规是开展学校管理工作的前提
(1)课程必须开齐开足,力求上好。
(2)制度必须公正公平,追求真实。
(3)常规管理必须常抓不懈,始终如一。
二、细节是开展学校管理工作的关键
(1)早读课的管理的几个规定的动作:
前一天放学前,把第二天早读课的学
习内容、任务要求布置好,并写在黑
板上,到第二天早读下课前的五分钟
或是正课上课的前五分钟,进行严格
检查。这样既减轻了教师的工作负担,
又激发了学生学习的内驱力,也改变
了学生被动的学习方法,培养了学生
自主学习的良好习惯。
(2)在作业的管理问题上。
理念:只有科学合理地布置作业,才能真正做到增效减负。
做法:平时练习的油印量由教导处把关,课外练习册、教辅用书等资料,每生限订一套,其余全部封杀。布置作业,应在练习的精选、精练、精评上下功夫。来不及批阅的作业坚决不允许布置。
(3)在课堂45分钟的管理问题上重效益。
在课堂教学上,我们强调教学内容重在双基,要以教学难度的7:2:1的7为主,教学对象则要瞄准中下等学生,甚至是最后几位学生,不追求课堂的形式,不搞花俏重实效。课堂45分钟效益的衡量标准,不是教师在45分钟里教给了学生多少,而应该是教会了学生多少,学生已掌握了多少。
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