问卷调查操作指南(试行)
评估期间,评估组可通过问卷调查,了解师生对学校的看法和意见。
一、调查内容
学校在平等对待每位学生、促进学生全面发展、引领教师专业发展、提升教育教学质量、营造和谐安全环境、建设现代学校制度等方面情况。调查结果作为项目评分的重要依据。
二、调查对象
受检学校的教师和学生。由评估组根据学校的规模确定参加问卷调查的数量和对象,注意选择各种类型的人员参与问卷调查:教师要考虑不同学科和年级的覆盖面,同时兼顾教师的年龄、职务、性别等因素;学生要考虑不同年级的覆盖面,同时兼顾学生的职务、性别等因素。
三、调查方式
参加调查的人员随机抽取。问卷调查可通过书面形式,也可借助“问卷网(https:///)”进行网络调查和统计。
四、《评估标准》中涉及问卷调查的指标
管理职责
管理任务
具体管理要求
一、平等对待每位学生
(一)维护学生平等入学权利
1-4
(二)建立“控辍保学”工作机制
7
二、促进学生全面发展
(四)提升学生道德品质
11-15
三、引领教师专业发展
(十)提高教师教育教学能力
30、31
四、提升教育教学质量
(十二)建设适合学生发展的课程
35、36
(十三)实施以学生发展为本的教学
38-40
(十四)建立促进学生发展的评价体系
41-43
(十五)提供便利实用的教学资源
44、45
五、营造和谐安全环境
(十八)开展以生活技能为基础的安全健康教育
53-55
(十九)营造尊重包容的学校文化
56-59
六、建设现代学校制度
(二十一)建立健全民主管理制度
65-70
五、问卷调查参考问卷
(一)学生卷
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①有②没有
、程序、范围和招生结果吗?
①及时②不及时③没有
、随机派位或积分制等方式组织入学吗?
①是②随意扩大范围
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①均衡②不均衡
、理想信念教育、优秀传统文化教育、公民意识教育、生态文明教育等列入学校教育教学内容吗?
①列入②没有列入
?
①渗透②没有渗透
,定期组织学生社会实践和公益活动吗?
①有②没有
?
①经常②不经常③没有
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①有②没有③偶尔体罚学生
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①开齐开足②没有
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①有②没有
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①多样②比较呆板③很呆板
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①有②没有
?
①少②不多③很多
?
①有②没有③有时有、有时没有
(室)、功能教室向学生充分开放吗?
①有②有部分开放③没有
、禁毒、防灾减灾和预防艾滋病教育吗?
①有②不经常③没有
、饮食卫生常识以及青春期保健知识教育吗?
①有②不经常③没有
?
①有②不
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