西宁创建全国文明城工作知识问答题-西宁第二中学.doc

西宁市创建全国文明城市工作知识问答题
1、什么是全国文明城市?
答:全国文明城市是指,在全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化新的发展阶段,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设全面发展,精神文明建设成绩显著,市民文明素质和社会文明程度较高的城市。
全的综合性荣誉称号。
2、西宁市创建全国文明城市的总体要求是什么?
答:全城发动、全民参与、全力以赴,努力建设人民满意的文明城市。
3、西宁创建全国文明城市的意义是什么?
 答:全国文明城市是含金量很高的城市品牌,是十分重要的无形资产和战略资源。创建文明城市实质上是更高层次、更高水平上推动城市发展,是贯彻落实科学发展观的具体实践;创建文明城市既是构建和谐社会的重要载体,也是构建和谐社会的重要推动力;创建文明城市是一项顺民意、得民心的利民工程、实事工程。
4、西宁创建全国文明城市的根本目的是什么?
答:根本目的是坚持利民惠民,为群众办实事好事,改善市民的居住环境,提高市民的生活质量,提升城市的综合竞争力和城市整体形象。总的来说,就是让城市更美好,让市民生活更幸福。
5、西宁市创建全国文明城市的主题是什么?
答:创建全国文明城市,建设人民满意的生活之城、幸福之城。
6、评选全国文明城市的前置条件是什么?
答:未成年人思想道德建设工作成效作为前置条件,2014年测评成绩要达到85分以上。
7、目前创建全国文明城市测评正式执行的共有几个测评体系?分别是什么?这些测评体系共有多少项测评标准?
答:目前创建全国文明城市测评体系共有四个。分别是2011年版《全国文明城市测评体系》、2012年版《全国志愿服务工作测评体系》、2013年版《全国城市文明程度指数测评体系》、2013年版《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》。四个测评体系共有540条测评标准。
8、中央文明办2013年测评的内容有哪些?
答:城市文明程度指数测评、未成年人思想道德建设工作测评、志愿服务工作测评。同时按《全国文明城市测评体系》做好各项工作,为2014年测评工作打下良好的基础。
9、创建全国文明城市工作和城市文明程度指数测评工作之间是什么关系?
答:创建全国文明城市工作包含全国城市文明程度指数测评工作,创建全国文明城市三年为一个届期,城市文明程度指数测评每年一次,即“每年测评,三年总评”,每年的城市文明程度指数测评结果计入评选总分,是全国文明城市评选的重要组成部分。
10、2011版《全国文明城市测评体系》的主要内容是什么?
答:2011版《全国文明城市测评体系》共有36项指标,130项测评内容(其中126项基本指标,4项特色指标),369条测评标准。测评内容涉及廉洁高效的政务环境、民主公正的法治环境、公平诚信的市场环境、健康向上的人文环境、有利于青少年健康成长的社会文化环境、舒适便利的生活环境、安全稳定的社会环境、可持续发展的生态环境、扎实有效的创建活动等九个方面。
11、2013版《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》的主要内容和测评方法是什么?
答:2013版《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》内容设置有领导体制和工作机制、学习雷锋“做一个有道德的人”主题活动、中华经典诵读、心理健康教育、乡村学校少年宫、学校教育、家庭教育、社区教育、公平教育、净化社会文化环境10个项目42条标准。测评方法包括材料审核、问卷调查、网络(媒体)调查、实地考察四种方法进行测评。
12、全国文明城市的测评方法包括哪些?
答:包括听取汇报、材料审核、问卷调查、网络调查、实地考察、整体观察6种方法。
13、2013年版《城市文明程度指数测评体系》共设置几个测评类别?分别是什么?其具体内容包括哪些?
答:共设置4个测评类别。分别是重点工作、公共环境、公共秩序、公共关系。
其中重点工作是材料收集整理的测评重点。其具体内容有:①学雷锋工作部署和学雷锋志愿服务活动;②“讲文明树新风”公益广告;③道德领域突出问题专项教育治理;④道德模范评选表彰;⑤志愿服务社会宣传、体制机制、队伍建设等情况;⑥“道德讲堂”建设使用情况;⑦文明餐桌行动;⑧“我们的节日”主题活动;⑨网络文明传播。公共环境是实地考察的重点,其具体内容有:①公共场所环境;②街巷环境;③市场环境;④小区环境;⑤餐饮店环境。公共秩序是实地考察的重点,其具体内容有:①交通秩序;②车站码头秩序;③剧场赛场秩序。公共关系是实地考察的重点,其具体内容有:社区人际关系和窗口行业服务。
14、2013年版《城市文明程度指数测评体系》窗口行业中规定国家测评组必查行业有哪些?
答:“