八年级音乐上册 亚洲音乐之声教案.doc

教材版本:湘版音乐教材八年级上册
(第一课时)
教学目标:
1、了解亚洲部分国家(日本、印度尼西亚、印度)的风土人情等知识,
2、认真聆听日本、印度尼西亚、印度有代表性的民族民间音乐,了解不同国家不同的音乐特点,
3、对欣赏到的音乐作品能以歌唱和语言、舞蹈的形式作适当的表达与体验,并培养和提高学生的音乐表现力。
教学重点:
通过各种音乐实践活动,使学生更深的了解亚洲部分国家的音乐。。
教学难点:
对欣赏到的音乐作品能以歌唱和语言、舞蹈的形式作适当的表达与体验。
设计意图:
《亚洲民族音乐之旅》是湘版音乐教材八年级上册的内容,分为两个课时,本课为第一课时。第一课时主要以过老师当导游带领同学们旅游的形式,让学生认真聆听日本、印度尼西亚、印度有代表性的民族民间音乐,感受不同国家不同的音乐特点。本课通过欣赏音乐、演唱歌曲、熟悉主题音乐、随乐律动等多种音乐形式让学生体验亚洲各国民族音乐的独特风格,培养对多样化音乐风格的兴趣,并培养和提高学生的音乐表现力。
课前准备:
搜集有关日本、印度尼西亚、印度的风土人情资料与音乐资料。
教学准备:
CAI课件、铃鼓、钢琴
教学过程:
一、       教学导入
同学们,这节课老师要当一回导游,将带领同学们去旅游,领略亚洲各国的异域风情了。今天我们进行的是“东亚--东南亚--南亚”一日游,请同学们作好准备,飞机起飞了——
二、       亚洲音乐之旅
(一)我们的第一站是樱花的国度——日本,首先老师请大家欣赏烂漫的樱花。
1、欣赏一段樱花视频。
2、欣赏完樱花后,接下来请一个小导游介绍日本。谁愿意当小导游呢?
3、学生自由介绍日本,教师适当做补充:
在上个世纪日本政府曾在中国犯下了不可饶恕的罪行,但日本百姓却是友好的,他们也憎恶战争热爱和平,现在的日本是我们一衣带水的友好邻国,那么我们就来了解日本音乐。
4、了解日本音乐的分类:日本音乐分三种 ,第一 宫廷雅乐类 ,主要源自于中国唐代的宫廷音乐,比如 《樱花》;第二民族音乐类,比如 《五木摇篮曲》《拉网小调 》,日本民族音乐的显著特点是声乐曲占绝大多数,并且多数跟戏剧等其他艺术结合在一起。第三流行音乐 ,它以舞曲为主, 电子风格浓厚。
5、我们先来欣赏宫廷雅乐《樱花》
(1)欣赏(2)教师带唱旋律(3)带唱歌词(4)随琴齐唱(5)随乐齐唱,并请一个女生随乐即兴舞蹈。
6、欣赏民族音乐《五木摇篮曲》
(1)整体欣赏后提问:你听出了什么乐器在演奏呢?书上42页的三种传统乐器和我国的哪三种乐器相似呢?(古筝、三弦、萧)
(2)欣赏主题音乐一次
(3)随音乐轻唱主题音乐
(4)主题音乐中没有哪两个音呢?(教师引导学生简析日本民族音乐与中国民乐不同的音乐风格。)
7、欣赏一首日本流行音乐片段,并提问:日本流行音乐的特征是什么?
(二)观赏完日本的樱花后,我们该到东南亚看看了,我们已经飞到了千岛之国——印尼,谁来帮老师介绍一下印尼呢?
1、学生自由介绍印尼,教师适当做补充。
2、静静的欣赏合唱《星星索》,并说说这首歌曲的演唱有什么特点呢?
3、了解《星星索》。
4、再次欣赏合唱《星星索》片断,提问:“啊”字落在强拍还是弱拍?
5、指挥学生练习用“啊,星星索”轻声伴唱。
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