廉颇蔺相如列传.doc

《廉颇蔺相如列传》导学案
【学习目标】
,理解常见文言虚词在文中的意义和用法,理解与现代汉语不同的句式和用法,理解并翻译文中的句子的能力。
,鉴赏《史记》描写人物形象的方法。通过梳理矛盾冲突,品味人物语言和体会对比手法来把握人物形象的思想性格。
【学习重点】
:遗易幸负谢请
:见于而乃因以且
:判断句、被动句、省略句

【学习难点】



【学习用时】:4课时
第一课时
【学》有关知识
,了解大意。
、2段文言知识
【学习重难点】
熟读课文,了解大意。
【学法指导】
1.《史记》有关知识以练习形式进行补充。
、2段文言知识。分小组学习。一人翻译,其他成员理解、纠正、发问,各自解决自己的问题,提出自己没有解决的问题,小组讨论化解问题,汇总没有解决的问题。

【学习过程】
课前预习
作家作品
司马迁(约前145~约前90),西汉著名史学家、文学家和思想家。主要作品是《史记》。《史记》最初没有固定书名,或称“太史公书”,或称“太史公记”,也省称“太史公”。《史记》记载了上起,下至时当代史事,是我载了上起传说中的黄帝,下至汉武帝太初四年共三千年的历史。分书、表、本纪, 世家, 列传,共篇,50余万字。《史记》又有很高的文学价值。书中对部分历史人物的叙述,语言生动,形象鲜明。鲁迅称之为“, ”.
补充
这篇课文节选自《史记·廉颇蔺相如列传》。原传全文记叙了战国时代赵国的四个重要人物廉颇、蔺相如、赵奢、李牧的事迹。课文节选的是第一部分,集中描写了蔺相如,对廉颇也作了生动的记述。
课文所讲的秦赵两国之间、赵国内部将相之间的矛盾冲突。
给下列字注音
蔺( ) 袒( ) 瑕( ) 睨( ) 镬( ) 渑( ) 缶( )
驽( ) 刎( ) 倨( ) 佯狂( ) 列观( ) 奉璧往使( )
缪贤舍人( ) 从者衣褐( ) 引车避匿( ) 臣等不肖( ) 卒相与欢( )
学法指导:语音重在平时积累,遇到生僻字要勤查词典,在记忆时要音﹑形﹑义结合一起识记。
整体感知课文
(1)请同学们读熟文章,并在每段前标注一个数字序号,课文共21段。
(2)思考: 本文写了哪几件历史事件?找出每一事件在文中的起止段落。
具体学习课文第1-2段
(1)请同学们先一起朗读1、2两段,并思考:这两段主要写了什么内容,这两段的作用是什么?
(2)讨论:有人说,“蔺相如者,赵人也,为宦者令缪贤舍人”一句可删。试据文章布局的道理给予反驳。
(3)、请同学们自我完成以下题目,老师检查。
①解释下列重点字词“为”的意思
廉颇为赵将
拜为上卿,以勇气闻于诸侯
为赵宦者令繆贤舍人。
②翻译下列句子,并指出这些句子的句式特点。
廉颇者,赵之良将也。/蔺相如者,赵人也。
拜为上卿,以勇气闻于诸侯。
(4)、请同学们再来读这两段,并通过刚才的学习加