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幼儿园徒弟的收获和体会
刚步入教育事业,我对任何事情都是似懂非懂。但通过这学期的师徒结对活动,我的感触颇深,收获甚多。在姜老师的带教下,让我不仅在教育、教学上,而且在师德修养、为人处事等等的方面上都受益匪浅。
在本次的师徒帮带活动中我学习到了很多也进步了许多,比如我利用课余时间翻阅一些理论书籍、杂志,经常浏览一些幼儿网站,有国内外幼儿发展方面的,有优秀教案,也有案例分析的。这些最新信息和理论指导了我教学实践,我开始用各种方式、方法来了解孩子,走进童心世界,与他们同舞同歌,同喜同忧,同玩同乐。
感受至深的有以下几点:
首先是对教育观念新的认识。应将教育落实在每一节课,每一项活动。所以我们要从思想上观念上要有根本的改变,不要被束缚在传统教育的圈子里:
一、目标设定
让我认识到教学目标制约着教学设计的方向,对教学活动的设计起着指导作用,还是教学评价的主要依据。针对任何一项简短的教学内容都必须受到教学目标的控制。目标具有课堂教学和技能训练的双重目标。其目的是在实现课堂教学目标的前提下灵活运用教学技能并掌握教学技能。也让我认识到的教学设计,必须以实现课堂教学目标为先导,教学技能训练目标为手段,进行教学策略的微观方案设计。若偏离了课堂教学目标,不管运用了什么样的教学技能都是无意义的。同时,为达到预定的教学目标我们必须注意以下几点:
(1)、每个目标的制定要有它的重点,要主次分明,把握核心。
(2)、制定目标既要有目标意识又要有过程意识。
(3)、目标指向性要明确表达要恰当描述要达到教学结果的明县规格。
(4)、制定目标要适合年龄发展规律,体现教育的价值把握好难易程度。
二、及时反思
姜老师在多年工作的经验总结中告诉我:反思是教育教学过程中很重要的因素,它可以使教育教学有很大的收获,可以使我在教育教学中进步的更快。并对幼儿的学习状况做出及时准确的评价,对自身的教育教学行为做出改进。多和同事进行讨论评价,从而获得广泛而深入的评价反思信息,找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。因此,进行教学设计时,应充分利用教学设计的评价原理和方法,提高教学效果和培训效果。
三、教学内容分析
在这一学期的姜老师的带领下,我在教学内容制定和分析上,让我不仅认识到教师在制定和分析是要依据教学大纲,更应结合幼儿年龄特点,在明确教学目标和教材内容的基础上,确定孩子所应掌握的知识体系结构,突出教学重点,明确教学难点,以使教学更有成效。尤其是我班是2岁的幼儿,还正处于分离焦虑期,在这一时期我怎样进行教育教学工作是一个难题,所以在姜老师的带领下我开始钻研怎样才能让幼儿尽快的适应新的环境,尽早的脱离分离焦虑情况的有效办法。在这期间我发现我更贴近了幼儿的世界,用他们的语言及想法进行对话及引导,以妈妈的爱来温暖他们的心、照顾他们,用爱来进行着我每一天的教育教学活动,真的是一种享受。
篇二:
党课学习《党章》心得体会
近来,我利用业余时间再一次学习了《党章》,对我们国家共产党党员标准的内容有了更深入的理解,在此,我谈谈对"共产党员必须具备的基本条件"这方面的认识。
十四大党章第一条至第四条,明确了共产党员的基本条件,提出了三项最根本的要求,是党员必须具备的根本条件。第一,共产党员必须是工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。
我觉得,这一规定,反映了党员条件的本质,明确规定了党员应该是什么样的人。我们要求入党的同志都要加强改造自己,努力争取具备工人阶级的先进思想和优秀品质,如果不按这个标准,不管什么人只要想入党就可以随便入党,那么党就会丧失它的先进性,就不成其为无产阶级的先锋队了。具备共产主义觉悟,是党员思想入党的集中表现,也是与一般群众区别的重要标志。共产主义觉悟,主要体现在对工人阶级的地位、根本利益和历史使命有正确的认识,有为共产主义事业而献身的精神。要具有共产主义觉悟,我们要学理论,掌握科学社会主义理论,树立社会主义必然胜利,共产主义一定要实现的信念。
第二,共产党员必须全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋斗终身。
全心全意为人民服务是党的根本宗旨:党除了阶级的利益、中华民族和中国人民的利益以外,没有自己特殊的利益。共产党员不惜牺牲自己的一切,为实现共产主义奋斗终身是全心全意为人民服务的具体表现。因此每个党员在终身为共产主义事业奋斗的过程中,是要在思想上想着人民,在政治上代表人民,在行动上为了人民,真正做人民的忠实公仆的。以老爷式的态度去对待人民是绝不允许的。
全心全意为人民服务,就要为振兴中华忘我工作,锐意进取,勇于创新,开创各项工作的新局面;就要正确处理国家、集体、个人的关系,在对敌斗争中,在战胜自然灾害的斗争中,在面临困难和危险的时候,要把人民的利益摆在第一位,奋不顾身,挺身