《社会行为》教学反思.docx

《社会行为》教学反思
《社会行为》教学反思
本节课的成功之处:
1、利用对动物学习的兴趣,激发学生学习的欲望。引导其把握社会行为的主要特征,即群体中的分工与合作,从而认识群体的力量大于个体,认识到合作的必要性。
2、虽然在初一就接触了探究实验的相关内容,但几乎都是半选择性地给学生答案了,而真正独立地提出探究问题、进行方案的设计并贯穿实施,对一部分学生还是有一定难度的。因此在第二课时的设计中,注意到创设情景,从而启发、引导学生能积极参与探究活动。
3、本节整个课教学过程突出培养学生形成探究问题的意识,让学生通过观察提出问题,在问题中去探究,在探究中得出结论。通过学生自主学习和实践获得知识,使探究更有趣、更有效。
4、在学习动物群体中的信息交流知识时,设计了两个方案,可以根据教学情况作出选择,及时调整教学方法,更有利于提高课堂教学效率。
不足之处:
1、在个别教学中,忽视了某些学生,没有做到面向全体学生开展教学。
2、学生在观察的过程中,有些同学观察很仔细,能观察到蚂蚁触角相碰的清况,很多同学观察不到,教师没有及时给予指导和说明。

《社会行为》教学反思
本节课的成功之处:
1、利用对动物学习的兴趣,激发学生学习的欲望。引导其把握社会行为的主要特征,即群体中的分工与合作,从而认识群体的力量大于个体,认识到合作的必要性。
2、虽然在初一就接触了探究实验的相关内容,但几乎都是半选择性地给学生答案了,而真正独立地提出探究问题、进行方案的设计并贯穿实施,对一部分学生还是有一定难度的。因此在第二课时的设计中,注意到创设情景,从而启发、引导学生能积极参与探究活动。
3、本节整个课教学过程突出培养学生形成探究问题的意识,让学生通过观察提出问题,在问题中去探究,在探究中得出结论。通过学生自主学习和实践获得知识,使探究更有趣、更有效。
4、在学习动物群体中的信息交流知识时,设计了两个方案,可以根据教学情况作出选择,及时调整教学方法,更有利于提高课堂教学效率。
不足之处:
1、在个别教学中,忽视了某些学生,没有做到面向全体学生开展教学。
2、学生在观察的过程中,有些同学观察很仔细,能观察到蚂蚁触角相碰的清况,很多同学观察不到,教师没有及时给予指导和说明。

《社会行为》教学反思
本节课的成功之处:
1、利用对动物学习的兴趣,激发