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、作文、阅读结合起来,通过阅读来识字,在识字的基础上去( )。
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( )。
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8.“以( )为中央”是儿童快速学习语言的根本途径与方法。
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9.( )具有可逆性和守恒性的内化心理操纵。
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( )。
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( )。
准确谜底:   —假言判定 
( )等阶段。
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( )
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( )
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8.
思维加工机制的分类包括( )。
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( )。
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,使以教师为中央的课堂教授教养结构发生根本性变革。( )
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,一维函数关系,涉及事物自身的全部属性。
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1.“以( )为中央”是儿童快速学习语言的根本途径与方法。
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( )和守恒性的内化心理操纵。
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( )为中央。
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( )结合将不能表达任何思惟。
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( )基础上专用于表征“明确的关系只是”的一套只是表征系统。
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( )。
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,能迅速进步( )方面的能力。
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准确谜底: 、特殊事物现在的熟悉、    
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