合肥学院第四届英语风采大赛策划书（南北区）.doc

合肥学院2012年英语风采大赛
策
划
书
主办单位:合肥学院英语俱乐部(南北区)
一、活动背景
随着世界经济全球化进程的加快,英语在国际交流与合作中的地位变得越来越重要,同时,当今社会对于大学生的英语水平要求越来越高,为了顺应经济全球化的潮流,促进当代大学生将来更好地适应世界变化,符合社会要求,合肥学院南北区英语俱乐部特举行英语风采大赛。在前三届英语风采大赛的圆满结束的前提下,英语俱乐部于2012年度举办合肥学院第四届英语风采大赛。合肥学院第四届英语风采大赛本着“培养兴趣,增强信心,展示风采,树立榜样”的原则,为全院英语爱好者提供一个锻炼自我,展示自我,提高自我的际遇和平台。在此,我们希望通过举办合肥学院第四届英语风采大赛,增强当代大学生对于英语的重视,提高全院英语爱好者的英语学,促进同学们对于英语的更大热爱,为全院大学生的英语学习做出应有的贡献。

1. 英语风采大赛本着“培养兴趣、增强信心、展示风采、树立榜样”的原则,为全院所有的英语爱好者提供一个展示自我风采的平台;
2. 通过开展第四届英语风采大赛,继续弘扬“厚德、博学、善思、致用”的学院校训精神,充分展示我院学子的青春面貌和活力风采;
3. 通过英语征文比赛,锻炼同学们的英语写作能力,提高同学们的英语写作水平;
4. 开展校园英文歌曲比赛,让同学们在一个相对自由放松的环境中了解到英语学习的趣味性,在娱乐的过程中学习英语,增强同学们的英语口语能力。
5. 英文演讲比赛旨在以演讲的形式,锻炼大学生的英语口语表达能力,充分体现我院学子的英语应用水平;
,促进同学们对于英语的深入学习;
7. 英语风采大赛有助于丰富我院社团文化节内容,充实广大学生的课余生活,加强同学们对于英语的学习和交流,提高同学们学习英语的积极性,
培养大学生积极向上、相信自我的心态。
三、资源需要:
第四届英语风采大赛需要借用合肥学院南校区致用礼堂、南北区多媒体教室,投影仪等。
四、活动开展:
第四届英语风采大赛主要分为四个系列:英语征文、英文歌曲、英文演讲、英文话剧
比赛形式:选拔赛
系列一:征文比赛
征文主题:
Topic One: My low-carbon green living (我的低碳绿色生活)
Topic Two: Confronting Campus Issues: From Independence to Job Hunting Blues (校园里的酸甜苦辣)
You should write between 120 and 150 words, 要求参赛者选定主题后,自拟文章题目,结合亲身经历谈一谈自己的体会和感想。
本次征文字数不少于120字。严禁抄袭,一经发现取消比赛资格。
征文比赛流程:
(1)英语俱乐部各系负责人分别通知各班班长及组织委员,由各班班委在班内进行宣传,学生自主报名参加比赛;
(2)报名参赛选手在规定日期内将参赛作品上交至俱乐部相关负责人;
(3)系负责人将征文比赛参赛作品收齐后,上交给英语俱乐部会长,由会长交给评阅人员评分;
(4)比赛评阅人员选拔出优秀者参加颁奖晚会。
征文要求及评分标准:(满分10分)
1、纸张为A4纸、白色;(1分)
2、页面整洁干净、无擦涂痕迹、用黑色水笔书写;(2分)
3、字体工整秀气、标点符号使用正确、段落分明;(3分)
4、内容紧扣主题、富有文采,没有空洞夸大的虚构色彩,重点突出自己的个人思想内容。(4分)
系列二:演讲比赛
初赛
时间:4月7号
地点:暂定5#105(南区)、一教208(北区)
比赛流程:由本俱乐部提供3至5套演讲材料,参赛选手现场自行抽选,演讲时间3至5分钟,最终选出十五至二十名选手进入复赛。
复赛
时间:4月14号
地点:暂定5#105(南区)、二教306、307(北区)
演讲题目:
. Growing up with the : Who are we -- Generation? (成长于互联网时代:我们是怎样的一代人?)
题解:上世纪90年代,互联网在全球兴起。生于80年代末90年代初的当代大学生常被称为“90后”,他们的成长与互联网息息相关,被打上了这个时代的“烙印”。作为信息时代的最先体验者,他们是热爱快餐文化、爱电脑甚于爱书报的一代,他们是听着日韩舞曲、追着超女快男成长的一代,他们是生活条件最为优越、缺乏挫折教育的一代。有人说,这一代人桀骜不羁、思想肤浅、自我自负;可是也有人说,这一代人敢于探索、好奇心强,嘻哈的外表下有自己独立的思维认识和创新精神。作为90后的一员,你怎样定义和你同龄的这一代人?请结合