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TTT企业内部高级培训师培训
創造績效奇迹,提供非凡動力
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第二天学习
请写下你的学习期许
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我们的学习方法
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成年人培训的基本特点和方法
课程内容
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成人学习特点
学习的延续性
在已有知识经验的基础上的再学习,具有延展性、继续性的特点,同时从“一次性教育”转向“终生性教育”。
学习的针对性
基本上都是职业者。他们的学习总是同个人的职业能力相联系的,必须达到学以致用的目的。
学习的从属性
成人的学习活动不仅受到主观的意愿和兴趣的影响,更多的是从属于某项事业,服务于组织的要求。
学习的飞跃性
靠循序渐进的累加式学习已经不能适应E时代的要求,必须转变到快速成长的裂变式学习。
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成人学习的不利因素
成人智障: 不认为自己需要培训,自视甚高。
注意力分散:注意力只有20分钟,干扰杂念多。
健忘更快:记忆力差,依靠理解,容易忘记。
固守经验:自己的经验、判断和主观是对的。
反弹抗拒:不轻易接受培训方式、讲师或内容。
害怕失败:对自己没信心、怕伤自尊、丢面子。
选择性吸收:根据需要、兴趣学习,解决问题。
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成人学习的十原则
温习:温故而知新
适合:适合需要和愿意
动力:学习的动力和目标
重点:突出重点并提示
沟通:双向沟通交流
反馈:及时反馈信息
转换:知识逐步转化技能
主动:积极主动的学习
趣味:多感官多样化培训
联系:反复联系工作
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影响培训效果三因素
讲师
教材
学员
学员背景
建立威信
课程期许
难缠学员
有效表达
开心金库
预演未来
自我回馈
成人教育
需求分析
学习目标
课程结构
教学方法
互动教学
学员手册
多媒体
信任尊重
教案设计
体验活用
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优秀培训师的条件
1、充当理想的典范 8、系统整理培训资料
2、与学员建立良好的关系 9、激发学员学习的热忱
3、建立保持讲师威信 10、鼓励学员积极思考
4、激发学员参与技巧 11、控制但不支配课堂气氛
5、有耐心引导学员学习 12、令自己轻松自然
6、结合理论与工作实践 13、让训练有趣并实用
7、尊重学员并为之着想
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专业呈现技巧
现场演练
课程内容