七年级生物下册导学案及答案(全册).doc

七年级生物下册第四单元生物圈中的人第一章人的由来
导学1 第一节人类的起源和发展
【学习目标】:
,人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的。
,概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化。
【学习重、难点】:
。
。
【学习过程】:
自主学习
1、在人类的进化过程中,“露西”时代的古人类适于下地生活的特点是:上肢___________,下肢___________。
2、我国的古人类化石非常丰富,著名的北京人化石发现于______________。1929年,________ 发现了第一个北京猿人头盖骨的化石。
3、人类和类人猿有共同的祖先,但在发展进化的过程中,人类不仅能适应环境,而且能够不断地改变环境,成为地球的强者,其主要原因是:_____________ ____。
二、合作探究
任务一:认真阅读教材P2至P3思考:
教材中的四种现代类人猿今天分布在地球的那些地方?
大猩猩黑猩猩
长臂猿猩猩
它们的生活方式的共同点是。
其中与人亲缘关系最近的是。
5、今天人类的数量在急剧增加,而类人猿的数量日益减少,原因是什么?
6、类人猿在形态结构上确实与人有许多相似,但与人的根本区别是什么?
7、现代类人猿和人类的共同祖先是。
任务二:认真阅读分析教材P4至P5内容思考
8、“露西”少女的化石与现代人类较为相似,想象一下他的运动方式会是什么?
9、“东非人用图中的石块做什么?它们已经具有能力。
三、系统总结
现代类人猿和人类的共同祖先是:

人类的起源和发展自然条件:

人类的起源和发展
自身的变化:
创造和使用。
四、生活链接
现代的类人猿是否有一天会进化为人类?
五、反馈检测
10、许多生活的森林古猿,由于使前肢解放出来,臂和手变得灵巧,为使用、制造工具提供了前提;随着制造的工具越来越来复杂,并且使用了火, 也越来越发达,在群体生活中产生了,因此相互之间能更好地交流与合作。
11、人类和黑猩猩有许多相似之处,这说明( )
A 黑猩猩是人类的原始祖先 B 人类是由黑猩猩进化而来的
C 人类是黑猩猩进化的一个分支 D 黑猩猩和人类有着共同的祖先
12、古猿进化成人,人脑比猿脑发达,其中最主要的原因是( )
A 古猿的直立行走 B 古猿的手和足得到了发展和改善
C 古猿转移到平原上生活 D 古猿进行劳动和集体生活
13、下列关于生命起源和人类起源的叙述正确的是( )
A 生命起源于原始海洋 B 生命起源与原始大气
C 人类起源于现代类人猿 D 人类起源于森林古猿
七年级生物下册第四单元生物圈中的人第一章人的由来
导学2 第二节人的生殖
【学习目标】
,说出它们的功能。   
。   
,识别有关的插图和模型。   
,增进敬爱父母的情感。
【学习重、难点】
.
.
.
【学习过程】
自主学习
任务一:
观察图片IV-3到IV-6并阅读P8内容,完成下列问题:
1、在课本上分别标出图IV-4 IV-6中各生殖器官的名称。
2、男性生殖系统中,产生生殖细胞的器官是,输送生殖细胞的器官是。
3、女性生殖系统中,产生生殖细胞的是,输送生殖细胞的器官是。
4、子宫是的场所。
任务二:
阅读课文并观察图IV-7,找出以下问题的答案。
5、受精是指和相结合的过程
6、受精卵形成的部位是。
7、受精卵不断进行,逐渐发育成, 缓慢地移动到子宫中,最终植入,这是怀孕的开始。
任务三:
阅读P10及P9上边小字内容,完成下列问题:
8、胚泡在子宫内继续发育,逐渐发育成胚胎,并于怀孕周左右发育成。
9、胎儿生活在子宫内半透明的液体——中,通过和
从母体获得和;胎儿每时每刻产生的等废物,也是通过经母体排出。
10、胎儿与母体进行物质交换的器官是。
任务四:
阅读课文P11~12观察图IV-10,完成下列问题:
11、分娩是指。
12、从受精卵形成到胎儿成熟,大约要经过天大约周。
13、正常情况下,分娩时,婴儿的先产出。在产出前,胎儿的正常体位是向下。
二、合作探究
怀孕的妇女可以说是一切生理活动都是进行两个人的,所以十分辛苦,分娩的过程更是一个十分痛苦的过程,甚至个别情况下还有生命危险。父母把子