【小学】如何爱护我们的牙齿.ppt

爱护我们的牙齿
实验小学
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《爱护我们的牙齿》这个活动主题取材于湘教版《生命与健康常识》三年级上册第3课内容。牙齿虽小却和我们的健康生活密不可分,然而儿童龋齿已非常普遍,严重影响了儿童的身心健康。《爱护我们的牙齿》旨在帮助学生认识牙齿的重要性,养成早晚刷牙的好习惯,让他们终生拥有健康洁白的牙齿。
说教材
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了解龋齿是怎样形成的
知识目标:
使学生懂得保护牙齿的意义,了解保护牙齿的方法。
能力目标:
指导学生掌握正确的刷牙方法,培养学生养成早晚刷牙,少吃甜食等良好用牙卫生习惯.
情感目标:
教学目标
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了解保护牙齿的方法,指导学生掌握正确的刷牙方法,以实际行动来预防龋齿的发生,培养学生良好的用牙卫生习惯
教学的重点难点
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-牙齿模型
-牙刷若干
-饼干若干
-清水
-透明水杯
-教学课件
教学工具
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-以学生的现实生活为根本,以探究式学习为主,激发学生求知欲望。
-以体验式学习为主要形式进行教学,使课堂气氛变得轻松、和谐、跳跃,把道理寓于活动和感性认识之中,做到情理交融。
-充分运用电教手段,通过声、形、像的有机结合加强直观性,创设一定情境,从而使学生把‘‘知”转化为“行”。
说教法
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学生是学习的主体,为了让学生能够积极主动地参与探究活动,我采用师生互动,生生互动,互帮互评的方法。运用了现代多媒体课件,开展了形式多样的活动,使学生能够多感官接触学习知识。
说学法
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教学过程
活动一:谜语揭题,激发兴趣
活动二:探究刷牙原因
活动三:学习刷牙
活动四:深入讨论,全面护牙
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活动一:
谜语揭题,激发兴趣
兄弟生来白又白,整整齐齐排两排。
切菜舂米快又快,人人吃饭离不开。
提问:猜猜这是什么?
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保护我们的牙齿
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