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故事分享缘分的天空——2011年春季中小学班主任跨区域远程研修济宁市骨干班主任团体活动中国教师研修网活动1:活动1:研修网服务团队介绍李金阁:教务实施负责人客服小研杨寄锦(项目负责人)刘献蕾、陈敬宏热场、放松三个“放下”排两纵队,按摩放松教育部2009年“知行中国-中小学班主任教师培训项目”活动1:滚雪球流程:(1)排成纵队,1-5循环报数(2)分组(3)要求组员轮流重复报信息。自我介绍:第一个:我是来自——区(县)——学校爱好——的——(姓名);第二个及以后:我是坐在“——区(县)——学校,爱好——的——”老师旁边的……(个人信息);后面一位要重复前面组员所介绍的内容,依次进行,最后一位要重复前面所有人的信息。(4)完成后汇报结果。教育部2009年“知行中国-中小学班主任教师培训项目”活动2:建立团队文化流程:(1)分组讨论产生本组的组名、标志(组徽)、组歌、本组口号(组训)(20分钟);(2)全组展示,并选出一名代表介绍本组组标的意义(每组2分钟)教育部2009年“知行中国-中小学班主任教师培训项目”活动3:行动传情(眉目传情)流程:(1)两组学员合为一个小组,方向一致站立,主持人表演一动作给最后一名学员看,并依次传递到最前面一个人。(2)让最前面一位学员和最后一位学员以及动作发生变化的学员同时讲述各自的体会。活动4:面对面流程:(1)所有人围成两个大圆圈,里圈的学员面朝外,外圈的学员面朝内,手拉手围成两个同心圆。(2)随着音乐声同心圆转动,可以边唱边转,内外圈的旋转方向相反。(3)音乐一停,面对面的两个人要彼此握手说“你对我很重要”。(4)音乐声再起时游戏继续进行。你在我心中很重要!谢谢!