教学简报.doc

2010年第2期(总第2期)JIAOXUEJIANBAO教学简报桦甸市第三中学主办2010年4月20日校长寄语:坚持科学发展观,坚持“以人为本,德育为先,和谐发展”的办学理念。加强教学教研力度,发挥团队精神,树立良好师德形象,做岗位文明标兵。把我校办成学生满意、家长信任、社会赞誉的一流学校。——陈玉春立足校本实际以多种方式促进教师专业发展------桦甸三中关于实施“吉林市教师专业发展促进工程”的工作汇报商绍梅支热爱教育事业、师德高尚、治学严谨、开拓进取、勤奋向上的高素质教师队伍的重要举措。桦甸三中的领导班子能够认真领会工程的精神,把工程的实施和学校的教育教学工作有机地结合起来,努力做到立足校本这个最大的实际,在各项工作的安排部署时坚持科学性、实效性、发展性的原则,针对教师专业发展促进工程的要求,认真开展了以下各项工作。一树立典型,推动教师专业发展按照“吉林市教师专业发展促进工程”活动的要求,在桦甸市教育局、桦甸市教师进修学校的领导下,结合本校的教育教学实际,一年多来,认真开展促进教师专业发展的各项工作,不断加强教师队伍建设。现将工程实施以来的工作进行汇报。实施教师专业发展促进工程,是深入贯彻“科教兴国”战略,构建和谐、普惠的教育体系,全面提高教育教学质量的一项系统工程;是造就一办学理念:以人为本,德育为先,和谐发展。第二版教学简报2010年4月20日努力培养和打造名优教师,树立名优教师典型。学校认真贯彻落实吉林市教师专业发展促进工程的要求,利用各种机会、以多种方式手段,大力培养名优教师。学校现有吉林省级骨干教师4人(其中的音乐教师王春艳还是省音乐学科带头人,物理教师邵丽被推荐参加了国家级骨干教师培训班),有吉林市骨干教师34人,桦甸市骨干教师12人。为了发挥他们的骨干作用,不断提高自身的素质,做好学校的教育教学工作,学校把他们安排到重要的工作岗位。有4人担任学校的副校级领导,7人担任学校的中层领导,24人担任各年段不同学科的教研组长和备课组长,15人担任班主任工作。在部门工作、集体备课、班级管理等工作中,他们制定计划,确定方案,研究讨论,谋划部署,工作积极主动,工作成效良好。组织骨干教师和青年教师结成师徒对子。学校制定了师徒结对方案,召开了拜师大会,有近四十名骨干教师与青年教师结成了师徒对子。师徒教师签定了协议,发放了师徒教师活动记录,骨干教师帮助青年教师备课,讲解辅导,听课指正,提出建议。2009年,师徒对子语文学科师傅教师吴旭(系省级骨干教师)和徒弟教师白国新(系吉林市级骨干教师)被评为桦甸市优秀师徒。初三英语教研组长侯福有、初一数学教研组长王志刚参加到吉林市教师专业发展促进工程中来。他们几次参加了吉林市教育学院组织的培训活动。两位教师多次担任桦甸市教师进修学校中教部组织的由全市教师参加的大型集体备课活动的主讲人。2008年以吉林市双优教师的身份到农村中学送课。数学教师徐薇参加了东北三省数学优质观摩课,目前已通过了第三轮的选拔,已经进入了决赛。化学组教研组长薛德喜几次担任桦甸市学期初备课活动的主讲人,其先进有效的教学策略,给兄弟学校的化学教师以极大的影响,使兄弟学校的化学科教学进度都有较大的调整。在扎实的教育教学实践中,学校涌现出了一批有社会名望、受家长和学生青睐的班主任教师。他们教书育人,服务育人,管理育人,成为名优班主任。于丽,李文发,张荔