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校企合作在高职财经类专业ERP实训教学中的作用
摘要:我国高职院校的人才培养目标是培养应用型技术人才,实训教学是高职教学计划的重要组成部分,高职财经类专
业ERP实训中心解决了部分高职财经类专业学生的实训难题,但在ERP实训教学过程中也存在着一些问题,通过校企合作完善
高职财经类专业ERP实训教学是十分必要的。
关键词:ERP;校企合作;实训
随着市场经济的发展,计算机技术、网络技术、信息技现代信息技术的高速发展,ERP实训教学对教师要求越
术在企业生产、销售等多个领域得到了广泛的应用。企业的来越高。现在很多高职一线教师大都具有研究生以上学历,
信息化水平也得到了很大的提高。现代企业管理,特别是应工作态度积极认真。但他们大多是刚刚走出大学校门就直接
用现代化的管理软件提高企业管理水平是非常必要的。因走向教学岗位,缺乏企业工作经验。而他们面临的是要培养
此,ERP企业信息化管理系统在现代企业中得到了广泛的应具有较强动手能力的专业技术人才。ERP实训这样的课程比
用。高职教育目标是培养专业的技能型人才。为适应企业信起一些基础学科对教师的实践能力要求更高,而且要求教师
息化发展的人才需求,许多高职院校财经类专业设置了ERP 知识更新速度要更快。这些都是我们高职财经类专业在ERP
相关专业,部分财经类专业增加了相应的ERP实训课程。部实训教学面临的难题。
分高职院校建立了ERP实训中心,用于ERP课程实训。ERP 二、加强校企合作是完善高职财经类专业ERP实训的关键
实训教学在人才培养方面取得了一定的成绩,但也面临着一 1、校企合作完善师资队伍建设
些问题。本文主要针对ERP在高职财经类专业实训面临的问高职人才培养是为企业服务的,也只有企业的管理者、
题进行了探讨,阐述了校企合作在高职财经类专业ERP实训一线工作人员才最知道企业需要什么样的人才。加强校企合
教学中的作用。作,特别是在师资上的合作,把企业的专家、在岗人员直接
一、ERP在高职财经类实训教学应用中面临的主要问题请到课堂上来参与实训教学。安排高职教师深入企业学习,
1、ERP实训中心应用效率低、专业单一将理论与实践相结合,打造一批强有力的双师型师资队伍,
ERP实训中心含概了企业信息化应用的大部分内容,它这样才能培养出具有较高技能的、社会需要的信息化人才。
包含:采购、生产、销售、物流、财务、电子商务等多个方 2、校企合作完善ERP实训教材建设
面。现在,很多高职院校投资建立了ERP实训中心,但应用教材是教师教学的主要依据,是学生学习、实训的主要
上仅限于个别功能模块。例如,很多高职院校仅限于会计专内容。企业信息化在高速发展,对人才的要求也在不断提
业学生在财务核算上的实训,也就是我们平时所说的会计电高。教材的滞后性直接影响了教学的效果。而高职院校学生
算化。即使在会计电算化实训的应用上,很多高职院校也仅培养的目标就是满足高速发展的企业的用人需求。因此,
限于总账系统。而工资、报表等应用很少,对于预算管理、 ERP实训课程可以直接将企业的技能要求融入到教材里,把
财务分析等几乎没有应用。这样,投入大量资金建设的实训企业真实数据引入到教材里,有企业人员和高校教师共同设
中心没有得到有效的利用,浪费了资源,同时也不能让学生计实训教材。