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有一种“说谎”叫成长
有人认为,中班孩子说谎是因为头脑愈加灵活了,开始有“能力”用谎言来掩饰自己的错误行为。但这种说法解释不了后面发生的事――等孩子到了大班,短暂的“诚信倒退”现象会很快消失。
这是为什么呢?上海做过一项涉及214名包括小、中、大班幼儿在内的调查,揭示了其中的奥秘:中班幼儿的是非观念有明显发展,同时更在意周围人对自己的评价,所以才会通过谎言刻意“掩饰”自己的不良行为。而到了大班,幼儿会意识到“掩饰”本身就是不良行为的一种,它会给自己带来更糟糕的评价,所以宁愿选择诚实。
我也遇到过类似的情况。
一位叫皓皓的小朋友,出于好玩心理,把老师写的板书给擦掉了。当我问起这件事时,却没一个人承认,于是我决定对班里的孩子进行一次“全面调查”,并打算见机行事,随机教育。
我没有冒昧地去怀疑或指认某一个孩子,而是对他们说了这样一段话――
“黑板上的字是不会自己跑掉的,肯定是有人动了它才会变成这样。是谁动的,就请你告诉老师,老师不会批评你;犯了错误没有关系,要敢于承认,改正了就是好孩子,老师同样会表扬你。但如果不告诉老师,老师一样也会查出来的。到那时,老师会觉得你犯的错误更多,有错还不敢承认,是一个胆小的孩子。你们愿意做勇敢的孩子,还是胆小的孩子呢?
”
“勇敢的!”班里小朋友异口同声地说。
“那就请这个勇敢的孩子把手举起来吧。”
犹豫了一会,皓皓的小手慢慢地举了起来。我走到他的跟前,用手摸了摸他的头,并邀请小朋友们跟着我一起,大声对他说:“你真勇敢!”他不好意思地低下了头。
那次之后,皓皓再也没有犯过此类错误。班里其他小朋友也因为这次的教育受到了启发:很少有人再说谎了,犯了错误也敢于承认。
通过这件事,我得到了一些启示:
孩子撒谎是难免的,尤其是到了中班。从上海幼儿