走进高中生活知识讲稿.ppt

走进高中生活
一、做好准备
俗话说,吃得苦中苦,方为人上人。升入高一,你们要面对更概括,更抽象,更难于理解的课程学习,面对更激烈,更紧张的竞争环境,面对更长的在校时间和更远的往返路程,都要求你们要树立起一种学习意识,高考意识,做好承受压力,经受挫折,忍耐寂寞的心理准备.
1、作好吃苦准备
2、尽快适应新环境
高中阶段不仅所学知识深度,难度加大,而且新的学校,新的老师,,,要以自信,宽容的心态,尽快融入集体,适应新同学.
3、重新自我定位
进入高中后,很多新生有这样的心理落差,比自己成绩优秀的大有人在,很少有人注意到自己的存在,心理因此失衡,这是正常心理,,进入高中,大家站在同一起跑线上,,要客观分析自己的长处和短处,给予自己正确评价,"领跑者"。
二、高中教材有那些特点
学科门类,高中与初中差不多,但高中的知识量比初中的大。如初中物理力学的知识点约60个,而高中力学知识点增为90个。
1、知识量增大
2、理论性增强
这是最主要的特点。初中教材有些只要求初步了解,只作定性研究,而高中则要求深人理解,作定量研究,教材的抽象性和概括性大大加强。如初中代数侧重于解方程、运算,而高中代数一开始就是相当抽象的集合、映射。初中政治讲的是法律学这类联系事实的内容,高中则要求学习经济学,马克思理论这样哲学性的东西,比较之下更为抽象。
3、系统性增强
高中教材由于理论性增强,常以某些基础理论为纲,根据一定的逻辑,把基本概念、基本原理、基本方法联结起来。构成一个完整的知识体系。前后知识的关联是其一个表现。另外,知识结构的形成是另一个表现,因此高中教材知识结构化明显升级。
4、综合性增强
学科间知识相互渗透,相互为用,加深了学习难度。如分析计算物理题,要具备数学的函数,解方程等知识技能。
三、制定学忆效果最佳的时间段来安排记忆,提高效率.
一般而言,早上6:00—7:00头脑清醒,记忆效果比较好,
上午,下午都有课程安排学习比较紧张,中午休息30—50分钟可以缓解疲劳,以便下午有充沛的精力学习.
而每天如果不能保证7—8小时睡眠,记忆效果也会降低.
1、黄金时间来记忆